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九年级写命运的学生作文 大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么大家有了解过作文吗?下面给大家整理了九年级写命运的学生作文，期望大家喜爱?！   九年级写命运的学生作文1  一转瞬，梦行云老了。他觉得自己的一生平平淡淡、碌碌无能。于是他打算?????去访问上帝，他问上帝：“为什么我的一生碌碌无能?”  上帝说：“其实，我对每个人都是公平的，命运掌握在你自己手中。”上帝带梦行云来到一间黑暗的房子里，按了一下人生的遥控器说：“请看你人生中关键的几段录像。”  屏幕上出现了梦行云20岁时的一段画面：梦行云和同学张三走在放学路上。突然一个女孩掉进河里，大喊救命。岸上站满了观望的人。张三说：“你的水性比我好，还是你去救吧。”梦行云推了张三一下：“凭啥让我去救?还是你去吧。”张三跳进河里救起了那个女孩。记者报道了张三救人的事迹，张三被作为典型推出，一下子名声大噪，还被保送到名牌高校就读。而张三救的那个女孩的父亲竟是梦城某企业的董事长。张三高校毕业后，进了女孩父亲的公司，并很快和女孩结了婚，如今身家几个亿。  上帝按了一下暂停键，说：“其实，这是给你的机会，你没把握。假如当时你去救那女孩……”梦行云说：“早知如此，我该去救人。”  上帝按了一下快进键，屏幕上出现了梦行云30岁时的一段画面：梦行云被厂里派到条件艰苦的“魔鬼工厂”熬炼。工厂接受军事化管理，梦行云吃不了苦，加上思念新婚不久的妻子，偷偷跑了回来。于是厂里只好派李四去“魔鬼工厂”。两年后，李四回来了，被厂里提拔为车间主任，不久又被提拔为办公室主任，再不久还成了副厂长、厂长。几年假如将这篇小小说看成是一篇以“命运”为题的考场作文，那么它在阅卷场上肯定会获得高分。因为大多数同学看到“命运”这个题目，都会选择司马迁、贝多芬这样的人物素材写一篇中规中矩的议论文。而在一模一样的议论文中，一篇体裁新颖、构思奇妙的文章自然会受到阅卷者的青睐。后，又被提拔为梦城某局的局长。如今的他已是副市长了。  上帝按下暂停键，说：“其实，当时厂里有意培育你，假如你不当逃兵，那么现在当副市长的应当是你。”梦行云叹了一口气。  上帝再次按下快进键，屏幕上出现了梦行云40多岁时的一段画面：厂里鼓舞工人买断工龄，并给一部分资金创业。梦行云为了安逸的生活，求厂长保住他的工作。赵五、王六、刘七等买断工龄，纷纷下海做生意。如今混得最差的也是百万富翁，住别墅，开高档私家车。  上帝说：“假如当时你去创业，你的成果比他们还大。你还要看你50岁的画面吗?”梦行云摇了摇头：“不看了，越看越难过。”  上帝说：“你一生的机会很多，只惋惜你的人生字典里没有‘英勇’‘拼搏’‘吃苦’‘奋斗’等词汇，所以你的一生才会碌碌无能。”  梦行云流下了后悔的眼泪，他最终明白，打算?????他命运的并非上帝，而是他自己。  九年级写命运的学生作文2  我不信任命运，但在这茫茫世界，你，竟与我有关。  什么是生疏人，或是匆忙见过有过一面之缘，或是夸夸其谈一见如故。没有交集。像两条无限靠近却总不相交的两条直线。或许只差一句问候，谁又都不先开口。  或许你不知道，你现在的每一步都在打算?????着你的将来。它一点一点的悄然变化，直至变成你将来的必经之路。这与你息息相关，你是你世界的主宰，别人只是匆忙路过。你是唯一，你是王者。  我们或许过多的抛弃了什么，致失去了什么。你最亲的人都不值得你去依靠，他们只能暂时的饰演你人生中的路标，要知道，将来的路要你自己闯。  不要认为什么都与你无关，而事实正好相反，你眼下的正在做的一切，都与你的将来有着千丝万缕的联系。你听过蝴蝶效应吗?是指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。这是一种混沌现象。蝴蝶在热带轻轻扇动一下翅膀，遥远的国家就可能造成一场飓风。对于这个效应最常见的阐述是：“一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。”虽然不行思议，但你不得不承认这。你信任吗?那就珍惜现在正在做的吧。  我从不会否认某种看似荒唐的结论，因为我暂时还没有理由去证是我的这一猜想。而这，仅仅只是我的猜想。看似简洁的东西往往又另一层深意，不要用你的猜想去口头否认别人，你做得远远不如发觉这个结论的人付出得多。  生活中的东西往往是你你想不到的，可平平淡淡的是生活吗，走着别人的设定过着别人的生活，这就是你所期望的生活吗。生活就是逢场做戏，你的反应力与思维跳动力才事是你在这场竞赛中脱颖而出的关键点。  生活是一个舞台，而你是主角。全部的掌声为你喝彩，全部的烟花为你绽放，全部的礼炮因你而奏响