《综合布线系统》教学大纲.docxVIP

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综合布线系统 Premise Distribution System 一、课程基本情况 课程类别:专业方向课 课程学分: 2学分 课程总学时:32学时,其中讲课:26 学时,实验: 6学时. 课程性质:(选修) 开课学期:第6学期 先修课程: 模拟电路、高频电路 适用专业:安全工程(雷电防护与科学技术方向) 教 材:刘化君,综合布线系统,机械工业出版社,出版年份2014,第三版。 开课单位:大气物理学院 雷电科学与技术系 二、课程性质、教学目标和任务 综合布线系统是安全科学与工程专业的专业课程,是雷电防护方向专业学生必备的课程。本课程的主要任务是使学生学会网络组建过程中布线方法和网线的测试,培养实际动手能力,提高分析及解决网络布线过程中遇到的各种问题。课程系统完整地介绍了网络综合布线系统的基本概念、综合布线子系统间的关系及其设计指标和设计等级;同时系统介绍水平、干线子系统的拓扑结构和布线方案,设备间、配线间设置原则;建筑群布线方案,管理线缆及配线架标记方法,设备间、配线间的供配电和电气保护措施,以及综合布线拓扑结构的应用系统可靠性设计;其次讨论了敷设线缆的方法和安装连接件工艺;常用线缆及相关连接件的种类、传输特性及性能指标。最后介绍电缆测试仪、光缆测试仪的性能和操作方法及其测试综合布线的步骤。通过学习应该能够做到:进行方案设计、进行工程施工、测试、组织验收和鉴定。为达到这一目的应该按照:掌握基础知识、进行方案设计、组织施工、进行测试、组织验收鉴定这一过程进行学习。 ? 三、教学内容和要求 第1章 绪论(2学时) 1.1综合布线系统概述(1学时数) (1)了解综合布线系统的产生与建立; (2)理解综合布线系统的功能和特点; (3)掌握综合布线系统的; 重、难点:综合布线与传统专属布线的区别 1.2 综合布线的功能与特点(0.5学时) (1)理解综合布线系统发挥的有力作用; (3)掌握综合布线的特点; 重点:综合布线系统的六个特点 难点:综合布线系统不可能高度总和所有系统 1.3 综合布线系统的发展(0.5学时) (1)了解不断完善的综合布线标准; (2)理解综合布线的发展方向,综合布线的主导技术; 重点:6类、7类对绞电缆布线技术 难点:光纤入户与光纤端接技术 第2章 传输介质(4学时) 2.1 对绞电缆(1学时) (1)了解对绞电缆的分类; (2)理解对绞电缆的性能、常用对绞电缆的、对绞电缆的的标识; (3)掌握对绞电缆的传输特性、构成。; 重点:屏蔽对绞电缆、非屏蔽对绞电缆 难点:5类对绞电缆、5e类对绞电缆、6类对绞电缆、7类对绞电缆 2.2 同轴电缆(2学时) (1)理解同轴电缆的类型和用途; (2)掌握同轴电缆的主要电气性能; 重点:同轴电缆的结构 难点:宽带同轴电缆 2.3 光纤和光缆(1学时) (1)了解光纤的类型、光纤及其标准; (2)理解光纤的传输特性、光缆及其性能、光纤入户用光缆; (3)掌握光纤的结构; 重点:光纤的裸纤结构、光纤的色散 难点:光纤的损耗、光纤的模式带宽 第3章 接续设备(2学时) 3.1 对绞电缆系统连接器件(1学时) (1)了解跳接设备; (2)理解对绞电缆配线架、端子设备; (3)掌握对绞电缆连接器; 重点: RJ-45水晶头 难点:RJ-45信息模块 3.2 光纤系统连接器件(0.5学时) (1)了解光纤配线架、光纤配线箱、光纤铜缆组合式配线系统; (2)理解光纤传输系统中的主要设备; (3)掌握光纤连接器; 重点:光纤连接器的基本结构、插入损耗、回波损耗 难点:影响光纤连接器的性能的因素 3.3 计算机网络连接设备(0.5学时) (1)了解路由器工作原理及功能; (2)理解网卡工作原理及功能; (3)掌握交换机工作原理及功能; 重点:交换机的基本组成、交换机的性能 难点:路由选择和数据包转发 第4章 信道传输特性(4学时) 4.1 信道传输特性的概念(2学时) (1)了解信道和链路; (2)理解数据传输的主要指标; (3)掌握电磁干扰与电磁兼容性; 重点:电磁干扰与电磁兼容的定义 难点:带宽、传输速率、时延 4.2 电缆信道性能指标(1学时) (1)了解直流环路电阻、光纤链路通信富裕度; (2)理解衰减、串扰、传播时延和时延偏差; (3)掌握特征阻抗、回波损耗、插入损耗; 重点:回波损耗、插入损耗的定义及表示 难点:近端串扰和远端串扰 4.3 光纤信道性能指标(1学时) (1)了解光纤链路通信富裕度; (2)理解光纤的模式带宽、光纤的工作波长; (3)掌握光纤信道的损耗 ; 重点:多模光纤和单模光纤的反射损耗 难点:光纤的连接损耗、耦合损耗 第5章 综合布线系统的构成(2学时) 5.1 智能建筑(0.5学时) (1)了解智能建筑

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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