圆的面积公开课教学设计.pdfVIP

公开课教学设计 教学内容 五年级数学下册P96-98 例7、例8和例9，“练一练”、练习十五的第 1 题。 授课时 2019年5月20 日上午第一节 课题 圆的面积 间地点 岗湾小学五（1）班 1．使学生探索、掌握圆的面积计算公式、能正确应用公式计算圆的面积， 并能运用公式解决相关的简单实际问题。 2．使学生经历观察比较、实验操作、讨论归纳等数学活动过程，培养运 教学目标 用已有知识解决新问题的能力，积累数学活动经验；进一步体会转化的 思想方法，渗透极限思想，增强空间观念，发展数学思维。 3．使学生能积极主动地参与各种探索和操作活动，培养合作探究精神和 创新意识，体验数学探究的