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温陈街道办事处中学 教案 年级 科目 课题 课型 时间 主备人 备课教师 集备组长 初三 数学 圆的对称性、圆周角 复习 耿艳春 教 1、理解圆的轴对称性和中心对称性，掌握圆心角、弧、弦之间关系定理的运用。 学 2、掌握圆周角定理及推论，熟练运用定理和推论解决相关问题。 目 标 教学 在同圆或等圆中，圆心角、弧、圆周角之间的转化关系。 重点 教学 同弧或等弧所对的圆心角、圆周角相等。 难点 教学过程： 知识回顾：1 圆是轴对称图形，其对称轴是任意一条过圆心的直线 2、垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的弧。 3、圆具有旋转对称性，特别的圆是中心对称图形，对称中心是圆心。 定理：在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的 其余各组量都分别相等。 4、圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。 推论１：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等。 推论２：直径所对的圆周角是直角；９０°的圆周角所对的弦是直径 针对练习： 1．圆周角是24°，则它所对的弧是___________度． 2．在⊙O中，∠AOB=84°，则弦AB所对的圆周角是___________度 3、如图，△ABC 中，∠B=60°，AC=3cm，⊙O为△ABC 的外接圆．求⊙O的半径． 4．如图，AD 是△ABC 外接圆的直径，AD=6cm，∠DAC=∠ABC．求AC 的长． 5、如图，等腰三角形ABC 的顶角为50°，AB=AC，以 数． 6、已知：△DBC和等边△ABC 都内接于⊙O，BC=a，∠BCD=75°，求BD 的长． 课堂小结： 课 后 反 思