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HR，你的员工为什么痛恨学习？ HR，你的员工为什么痛恨学习？ 也许，您所在的企业老板非常重视培训，把培训当做企业在竞争中的法宝，不惜重金组织员工外训和内训，可是员工并不买账，员工不愿意来参加学习，培训学习机会本来是企业投资给员工的一种福利，可他们却当成了负担。 也许，您所在的企业老板非常重视培训，把培训当做企业在竞争中的法宝，不惜 重金组织员工外训和内训，可是员工并不买账，员工不愿意来参加学习，培训学 习机会本来是企业投资给员工的一种福利，可他们却当成了负担。 学力银行通过探访多年从事人力资源管理的资深 H 学力银行通过探访多年从事人力资源管理的资深 HR，以及和诸多员工的交流中， 觉得员工不爱学习的原因主要有以下几个方面，快来看看你的企业中枪了没。 一、企业缺乏完整的培训体系和培训制度 一、企业缺乏完整的培训体系和培训制度 有的企业培训完全是随意性的，无计划性，需要什么了就培训什么，既无培训体系，又无培训制度。员工参加培训不参加培训，培训效果如何没有一个考核与评判标准，于是，培训成了培训部门完成上级任务的工作，员工参加培训也成了工作的一个部分，培训完全成了形式主义，这样的培训结果自然是不用说了。 有的企业培训完全是随意性的，无计划性，需要什么了就培训什么，既无培训体 系，又无培训制度。员工参加培训不参加培训，培训效果如何没有一个考核与评 判标准，于是，培训成了培训部门完成上级任务的工作，员工参加培训也成了工 作的一个部分，培训完全成了形式主义，这样的培训结果自然是不用说了。 二、培训需求做得不到位，没有真正了解员工想要什么 二、培训需求做得不到位，没有真正了解员工想要什么 有的员工会说这些业务我都了解，根本不需要学习就可以胜任了；有的员工会说我每天上班都那么辛苦了，为什么还要让我去学习？也有的员工会说，学一些对我工作没有帮助，对自身能力没有提高的内容，我不感兴趣。做好培训需求调查， 有的员工会说这些业务我都了解，根本不需要学习就可以胜任了；有的员工会说 我每天上班都那么辛苦了，为什么还要让我去学习？也有的员工会说，学一些对 我工作没有帮助，对自身能力没有提高的内容，我不感兴趣。做好培训需求调查， 是保证有效培训的前提。我们在做培训需求时要员工的需求和组织的需求有效的 是保证有效培训的前提。我们在做培训需求时要员工的需求和组织的需求有效的 结合起来，再有针对性的去做培训，才有可能做好。 结合起来，再有针对性的去做培训，才有可能做好。 三、培训负责人不能胜任培训管理工作 三、培训负责人不能胜任培训管理工作 有的企业培训负责人连培训计划和培训预算都做不了，更不用说具体进行学员需求分析，至于培训什么内容，选择什么课程完全靠拍脑袋决定，培训管理流程都不清晰，组织者如此，学员不愿学就可想而知了。对于这样的培训负责人，要多进行专业知识培训，借助互联网工具像学力银行的培训管家，清晰地让 HR 有的企业培训负责人连培训计划和培训预算都做不了，更不用说具体进行学员需 求分析，至于培训什么内容，选择什么课程完全靠拍脑袋决定，培训管理流程都 不清晰，组织者如此，学员不愿学就可想而知了。对于这样的培训负责人，要多 进行专业知识培训，借助互联网工具像学力银行的培训管家，清晰地让 HR 开展 一站式线上线下培训管理，通过多种方式才能让培训负责人具备胜任力。 四、培训过程缺乏监控，培训结果缺少评判 四、培训过程缺乏监控，培训结果缺少评判 有的企业对培训的整个过程缺乏有效监控办法，培训结束后没有考核，或者只是简单地答答题，做做问卷，不能真正体验员工学到了什么，对工作的帮助有多少。培训完了，一切就结束了。老板看不到培训工作投入与产出信息，因此，进一步加大了培训工作得不到重视的程度。组织者不重视，员工的学习兴趣能有多少？ 有的企业对培训的整个过程缺乏有效监控办法，培训结束后没有考核，或者只是 简单地答答题，做做问卷，不能真正体验员工学到了什么，对工作的帮助有多少。 培训完了，一切就结束了。老板看不到培训工作投入与产出信息，因此，进一步 加大了培训工作得不到重视的程度。组织者不重视，员工的学习兴趣能有多少？ 五、企业缺乏行之有效的培训奖惩制度 五、企业缺乏行之有效的培训奖惩制度 有的企业培训考核对于成绩优秀的员工没有奖励措施，对于培训考核成绩太差的员工也不进行处罚，使得培训工作成了可有可无的事情，不仅极大的挫伤了员工 有的企业培训考核对于成绩优秀的员工没有奖励措施，对于培训考核成绩太差的 员工也不进行处罚，使得培训工作成了可有可无的事情，不仅极大的挫伤了员工 参加培训学习的积极性，而且也使那些本来就不愿意参加学习的员工，以及对培 参加培训学习的积极性，而且也使那些本来就不愿意参加学习的员工，以及对培 训工作不重视的部门领导更加变本加厉。像学习银行的奖学金制度就能