自然灾害与环境问题.pptVIP

自然灾害与环境问题;考情深度解读 主干知识整合 重点热点探究 课标新题借鉴;考情深度解读;考情深度解读;主干知识整合;主干知道整合;归纳：九种自然灾害散布典型地区及主要特点 1、洪涝灾害——东北、黄河流域、长江、淮河、珠江流域等。 2、干旱高温——较广，如华北地区春旱；长江中下游地区伏旱；华南地区 干旱；西北、西南内陆地区干旱。 3、台风——台、闽、粤、琼东南沿海地区 4、沙尘暴——西北、华北 5、寒潮——影响范围大，我国除青藏、滇南外，各地都受影响（包括海 南、台湾等地）。 6、地震——东部沿海；西南、西北、华北地区。 7、滑坡、泥石流——西南山区 8、赤潮——珠江口、杭州湾、渤海湾等 9、咸潮——东南沿海，如珠江三角洲;　　影响我国的特殊气象平和候灾害;重点热点探究;认识自然灾害的形成原因，加以对照记忆，提高解题技巧 1、洪涝灾害 （1）自然原因：降水持续时间长，降水集中（如长江流域梅雨天气）；夏季风强弱变化（副高强，南旱北涝；副高弱、南涝北旱）；台风的影响；缺少天然入海河流（淮河）；地势低洼（海河、珠江）；水系支流多（扇形或树枝状水系）；河流弯曲（荆江段）；厄尔尼诺现象等。 （2）人为原因：滥砍乱伐，造成水土流失加剧、河床抬升；围湖造田；使湖泊调蓄能力减弱；不合理水利工程建设。 2、干旱高温 （1）自然原因：降水少，气温高，蒸发旺盛。 （2）人为原因：工农业发达、用水过多、水污染严重，造成水资源缺少。 3、台风 热带或副热带海面温度在摄氏26度以上，保证有充分的水汽与热量，并且受一定的地转偏向力的作用； 4、沙尘暴 （1）自然原因：快行冷锋天气影响；气候干旱，降水少；春季大风日多；地表植被稀广。 （2）人为原因：过分放牧，过分樵采；过分开垦。 5、寒潮 强冷空气入侵造成;6、地震 位于亚欧板块与太平洋板块、印度洋板块交界处，地壳活动强烈。 [拓展]：造成重要人员和财产损失原因有： （1）震级：震级越大，烈度也越大。（2）震中距：其他条件相同时，震中距越小，烈度越大，震中烈度最大。（3）震源深浅：震源越浅，烈度越大。（4）地质结构：地面有断层处，烈度比震中距相同的其他地区烈度大。（5）地面建筑、危房或质量差、抗震性差的建筑物处烈度大。（6）人口密度：人口、建筑物密集区比人口稀罕、建筑物少的地区烈度大。 7、滑坡、泥石流 （1）自然原因：地貌：山区；地质：地壳运动强烈，岩石破裂，山体中止层发育；水源：暴雨集中。 （2）人为原因：破坏植被，工程活动不当。 8、赤潮 （1）自然原因：气温高、静水、静风或海域相对封闭。 （2）人为原因：沿岸地区人口浓密、经济发达、排入海洋中工业和生活污水多；农业生产过程中大量使用化肥农药；由于海洋开发程度高和养殖规模的扩大，污染了养殖水域。 9、咸潮 受天文、水文平和象等因素的共同影响，沿海地区海水经过河流或其他渠道倒流入侵内陆地区，造成水中的盐分达到或超过250毫克／升的自然灾害。;;重点热点探究;重点热点探究;加之上游乱砍滥伐，中游围湖造田，多涝灾；右图中A为华北平原，其水资源紧张与气候、人口、工农业生产等因素有关；右图中C地区为云贵高原，其干旱成因与喀斯专门貌有关。;探究点二 　生态问题;重点难点探究;　　2.目前在世界局部地区发生了新型禽流感，科学家担心会延伸到全球，其原因最有可能是　　　　　　　　　　(　　)　　A.全球性大气环流的存在　　B.世界大洋环流的散布　　C.国际人口迁移频率的增加　　D.候鸟迁徙路径的交错;重点难点探究;重点难点探究;重点难点探究;重点难点探究;　　;重点难点探究;重点热点探究;重点热点探究;课标新题借鉴;重点热点探究;课标新题借鉴;课标新题借鉴;课标新题借鉴;课标新题借鉴;在本专题复习中，除了帮助学生整合知识主干，加强记忆和训练外，提高学生解题能力外，还应帮助学生树立人地关系理念，详细来说： 一、自然灾害和环境问题及可持续发展的关系： 环境问题其实分为原生环境问题（即自然灾害造成的环境问题）和次生环境问题（人为活动造成的环境问题），因此，即便没有人类的诞生，也有环境问题出现。只是我们平时所说的环境问题是次生环境问题。随着人类改造自然的能力的增强，环境问题（包括自然灾害）越演越烈（如，台风、地震、洪涝等。），严重威胁人类生存。人类才开始意识到“人地”是相互依靠的，为了人地和睦发展，提出了“可持续发展”的观点。 二、自然因素和人为因素对自然灾害产生、破坏程度大小的影响： 自然灾害的发生有自然因素和人为因素双重作用。现在，人为的破坏已经成为灾害发生的主要因素，我们在治理灾害时，对自然因素可能束手无策，如板块交接地带易发生地震，这人类现阶段无法改变，但我们能够从改变人的不合理活动着手，其效果甚至比不确实际改变自然要好的多。 成立和睦的人地关系理念，是学习