天生我材必有用——为自信加油教学设计.docxVIP

天生我材必有用 ——为自信加油 【设计意图】 青少年期是个体自我同一性形成的关键时期，“我是谁？”“我将来准备成为什么样的人”以及“我怎样努力成为理想中的人”等一连串问题困扰着孩子们。埃里克森认为，青少年期的发展课题是同一性——角色混乱，在这一阶段给与正确的指导，有利于青少年顺理达到自我统合的理想境界，能有效避免统一性扩散或消极统一性发展，形成社会不予承认的、反社会的或社会不能接纳的危险角色。 本课皆在引导学生从自我评价和外界评价中全面、客观地认识自我，通过智慧故事启发学生选择认知角度，转变认知观念，来感受积极的自我，从而悦纳自我、延展自我、完善自我，形成客