会计事务专业人才培养方案（中职）.docx

PAGE PAGE 7 会计事务专业人才培养方案 一、专业名称（专业代码） 专业名称：会计事务，专业代码：730301 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者。三、修业年限 中职学历教育修业年限为 3 年。 四、职业面向 所属专业类 （代码） 专业名称 （代码） 对应行业 主要职业类别 主要岗位类别 职业资格证书或技能等级证书举例 出纳 财务会计类 （7303） 会计事务 （730301） 现代服务业（财税服务） 会计服务 会计收银员仓管员 报税员 1 、1+X 会计职业技能证书 2 、全国计算机等 级考试证书 财经文员 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。本专业面向小企业和会计服 务行业，培养能从事会计、出纳、仓管、报税、收银、文员等工作，具备与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，熟悉岗位操作技能，具有良好职业道德、科学文化素养和综合职业能力，以及具备继续进行高职学段学习能力的高素质劳动者和初级技能型人才。 （二）培养规格 职业素养 具有爱国情怀和民族自豪感，自觉践行社会主义核心价值观。 具有爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、客观公正、坚持准则、保守秘密、参与管理的会计职业道德。 具有认真、细致、严谨的工作态度，以及精细的服务意识。 具有良好的人际交往能力和团队合作精神。 具有适应会计职业生涯发展、自主学习和继续学习的能力。 具有现代社会公民基本的文化基础知识、科学素养、环境保护意识和健康生活的态度。 专业知识 知道与会计职业相关的财经法律法规以及会计基础工作规范等。 知道企业会计基本核算方法、核算程序。 了解会计的基本职能、熟悉企业财会职能部门和岗位要求。 熟悉会计电算化操作的一般流程和操作要求。 知道成本核算的基本方法，能辨析要素费用。 专业能力 能熟练进行汉字录入、数据输入、能快速翻打传票，能规范进行账簿书写。 熟悉办公软件的使用方法，能使用办公软件进行文档、表单和演示文稿制作与打印，数据统计和分析，电子通讯与交流。 能准确快速进行点钞，能准确鉴别假币。 能熟练使用点钞机、收银机、发票打印机。 能够完成小企业出纳工作。 能够完成小企业会计业务核算工作。 能够使用财务软件完成会计核算工作。 能够办理小企业涉税业务。 能够从事企业收银服务工作。 能够从事企业仓库管理工作。 能够办理企业工商登记与年检事务。 能够办理企业社会保险事务。 能够办理企业统计信息整理和报送。 能够撰写一般商务文案。 六、课程结构 七、课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。 公共基础课包括思想政治课、文化课（语文、数学、英语）、信息技术、体育与健康、艺术、历史，以及自然科学和人文科学类公共选修课。 专业技能课包括专业核心课、专业（技能）方向课和实训实习课，以及专业选修课。 （一）公共基础课 序 号 课程名称 主要教学内容和要求 学时 1 思想政治课 中国特色社会主义 36 心理健康与职业生涯 36 哲学与人生 36 职业道德与法治 36 2 语文 按照《中等职业学校语文课程标准（2020 年）》执行 198 3 数学 按照《中等职业学校数学课程标准（2020 年）》执行 144 4 英语 按照《中等职业学校英语课程标准（2020 年）》执行 144 5 信息技术 按照《中等职业学校信息技术课程标准（2020年）》执行 108 6 体育与健康 按照《中等职业学校体育课程标准（2020 年）》执行 162 7 艺术 按照《中等职业学校公共艺术课程标准（2020 年）》执行 36 8 历史 按照《中等职业学校历史课程标准（2020 年）》执行 72 （二）专业技能课 专业核心课 序 号 课程名称 主要教学内容和要求 参考 学时 1 会计基础 本课程主要学习会计工作的基本技能和基础理论，具体包括：企业经营基本活动、填制与审核原始凭证、借贷记账法、填制与审核记账凭证、登记账簿、会计核算的程序、编制会计报表、会计资料的整理和保管、会计工作组织等。教学过程采用仿真的单、证、 账、表、章训练，使学生能了解企业会计核 180 算的基本流程，掌握企业会计核算的基本知识和操作技能，按照国家的财经法律制度规定，规范处理企业发生的基本经济业务，培养学生依法进行会计工作的意识和认真严谨的工作态度。同时，为后续的专业会计学习 及考取会计从业资格证奠定良好的基础。 2 会计基本技能 本课程主要训练点钞及鉴别假钞、台式计算器（小键盘）、数字大小写规范书写等项目。具体要求是： 学生要熟练掌握单指单张、多指多张等点钞指法，会使用点钞机点钞，同时掌握鉴别假钞的基本方法；熟练掌握计算器