2021年期中考试质量分析会发言稿.docxVIP

精选word文档下载可编写 两次联考的成绩以及排名方才伍校和文校已经做了详尽的剖析，我就不赘述了。德育工作是学校工作的灵魂，它致力于对学生思想道德和人格素质的培养。德育教育的利害，关系和影响着学生未来的发展，是一个人养成优异习惯和思想道德的重要教育。而养成优异的行为习惯以及学习习惯，在思想上提高学习意识以及学习的兴趣是取得优异学习成绩的基础。所以，自开学礼来，依据本学期德育工作计划，围绕《中学生行为准则》、《中小学德育工作指南》等，我们学校先后展开了系列德育活动 1、开学初为期三天的军训，师生齐上阵，加强纪律意识，培养刚毅品性，是一个优异的初步。 2、学校利用升旗仪式、各班班团活动时间，课间操以及大型集合时间，由关心下一代协会，德育处，班主任等对全体学生进行了《系列安全知识讲 座》、《感恩教育》、《理想前途教育》《讲究学法，提高效率》《树立信心是成功的重点》等等的主题教育。 3、每周进行文明寝室以及优胜班级的评选，突击检查学生抽屉桌面整理情况，激发学生的合作意识和集体荣誉感。并且充散发挥带头作用，不论何时何地，在校园内见到垃圾我都会主动捡起来，用自己的实际行动来引领学生爱惜校园环境，保持清洁卫生。毕竟优异的学习环境，会让人的心情愉悦，学习效果也会更好。 4、针对很多学生书写马虎，字迹潦草的现象，鼓励学生购置字帖，仔细习字，长元老师还特意给九年级学生上了一堂书法示范课。针对学生阅读量少，课外积累不够充分的问题，每班语文老师列出了适合今年级阅读的书目，开放图书室，鼓励同学们课余时间多念书，读好书，养成好念书的习惯。 回归到期中考试，终其原因，除了以上伍校文校总结的原因外，我补充以下两个方面的原因 1、学生学习方法不对，在平时上课及课余与学生沟通时就发现，一部分学生学习态度比较正直，但学习方法错误，致使学习效果不显然。 2、在辅潜的方式方法上，还没有一个系统的规划。见坑填坑，没有从源头上解决问题。 所以，针对以上问题，为培养学生好的学习方法，在讲堂上，我们加强了对学生学法的指导，且在每次段考之后或是升旗仪式上，请优异学生做学习经验沟通。引导广大学生正直学习态度，联合他人经验，寻求适合自己的学习方法。 此外，帮助潜能生树立信心，对潜能生疏层指导。站在中考的高度，联合潜能生的实际情况，确立确实可行的目标和方案，一步一步来提高潜能生学习兴趣，提升学习成绩。充分利用课余及午自习和八自习的时间，采用每天一题，一对一帮扶等方式，力争与日俱增，有所收效。 总之，千里之行，始于足下。认清局势，昂扬斗志，痛定思痛，勇气直追，是我们唯一的方向。我相信，只需足够努力，我们想要的，时间都会给我们。 谢谢大家！