部编版小学语文二年级上册《小蝌蚪找妈妈》教资面试试讲逐字稿.docxVIP

小蝌蚪找妈妈 部编版小学语文二年级上册第一单元第1课开场白∶ 尊敬的评委老师，大家好。我是面试小学语文教师的7号考生，今天我试讲的题目是《小蝌蚪找妈妈》，下面开始我的试讲。 一、导入 师∶同学们好，看大家今天真有精气神儿，那老师就出两道谜语题来考考大家，答对的同学，老师会奖励他变身卡哦，下面请听好喽! 师∶说它像鱼不是鱼，黑乎乎，滑溜溜，池塘里面游啊游! 师∶谁坐得最端正，老师就请谁来猜! 师∶ 你像是个小战士一样，就请你来说说吧。 师∶哦，我听到他小声答道∶蝌蚪。大家说对不对? 师∶你真聪明，再勇敢一点点会更棒哦!这是你的变身卡，请继续努力哦。 师∶看大家都这么踊跃，那老师就再出一个，看看这次谁能抓住机会。 师∶绿衣小英雄，田里捉害虫。冬天它休息，夏天它劳动。 师∶你的小手都要举到天花板上啦，你快来说说。 师∶你在妈妈买的漫画书上看到过，青蛙是捉害虫的小能手，所以你猜是青蛙。 师∶你不仅看得书多，懂得知识也多，这张变身卡，是你应得的，加油。 师∶既然大家都猜对了谜底，那小蝌蚪和青蛙又有什么关系呢? 你们想知道吗? 那就快跟着老师走进课文里去探寻奥秘吧!现在，请同学们翻开第一课，跟老师一起读题目《小蝌蚪找妈妈》。 二、新授 师∶小蝌蚪和青蛙的关系是什么，答案就在文中藏着呢!那接下来就请同学们认真听老师读一遍课文吧! 师∶课文读完了，看大家都听得如此认真，一定是有所发现了，我这里正好还剩有两张变身卡，大家还想要吗? 师∶嗯，看大家都迫切地想得到这些卡片，那老师就再给你们一个机会吧! 师∶正好老师为大家准备了水草识字游戏，看谁表现出色，谁就能抓住最后的机会哦! 师∶每一棵小水草上都有一个生字，谁敢来读一读呢? 师∶你的眼神闪闪发光，就请你来吧。师∶嗯，声音真洪亮。 师∶哦?我听到班长说，他有一个字读错了，那这个字应该读什么呢? 师∶没错，哪应该是三声，大家一起读一遍吧，哪。师∶ 读写是好朋友，所以，老师还要强调一个字的书，就是睛。大家想想，这个字，可以组一个什么词呢? 师∶我听到大家异口同声地喊道∶眼睛。 师∶这正是我要和大家说的，这个字的部首是目，大家书写时一定要注意呀!那剩下的两张变身卡该奖励给谁呢? 师∶我有一个好提议，通过大家的努力，水草识字游戏通关啦，所以这两张卡片是属于大家共有的好不好? 师∶通过前面的学习，大家发现青蛙就是小蝌蚪的妈妈，可小蝌蚪和青蛙长得完全不一样啊，那它们究竟是怎样一步一步变成青蛙的呢? 师∶哇!大家快看，一大群小蝌蚪朝我们游过来啦! 师∶谁看清了它们的样子啦? 师∶哦，你看到了它们有大大的脑袋，黑灰色的身子。 师∶你又发现了，他们还有长长的尾巴呢!大家观察的真仔细啊! 师∶让我们悄悄跟上小蝌蚪，听说小蝌蚪可是变身超人呢!让我们看看它们要怎么变呢? 师∶细心的同学发现了，小蝌蚪长出了两条后腿。 师∶瞧!鲤鱼阿姨在哪教她的孩子捕鱼呢!大家快仔细听听，小蝌蚪和鲤鱼说了什么? 师∶哦，你听到它们在向鲤鱼阿姨打听自己的妈妈在哪? 师∶你们看看，小蝌蚪多么想见自己的妈妈呀!那接下来，老师变身为鲤鱼阿姨，你们持变身卡变为小蝌蚪，让我们一起读一读他们的对话吧! 师∶你们比老师读得都好，把小蝌蚪着急的心情都读出来了，你们可真厉害!.，出来了，你们可真厉害! 师∶聪明的你发现，小蝌蚪又悄悄变身了，这次它长出了两条前腿。 师∶看大家笑得前仰后合的，怎么了，能和老师分享一下吗? 师∶你迫不及待地说道，小蝌蚪们把乌龟当成它们的妈妈了!那你愿意来表演小蝌蚪追上乌龟时的动作吗? 师∶你可真机灵啊!把小蝌蚪那种着急劲儿表演的淋离尽致的，大家都为你的表演鼓掌了，乌龟还给了小蝌蚪提示呢，它们的妈妈眼睛长在头顶上，披着绿衣 裳。那我们也加快速度，跟着小蝌蚪游啊游，看看妈妈在哪呢? 你离小蝌蚪最近了，这时候的小蝌蚪又有什么变化吗? 师∶ 一起说吧! 师∶没错，小蝌蚪的尾巴变短了。你听，小蝌蚪在说什么? 师∶它在妈妈，妈妈的叫着，荷叶上坐着的是青蛙吗? 它长什么样子呢? 师∶你说它有绿衣裳，白肚皮，眼睛在哪呢? 正好，眼睛在头顶上，这不就是它妈妈吗? 师∶找到妈妈后，小青蛙又做了什么呢? 让我们赶紧去看看! 师∶没错，他们跟着妈妈捉害虫去了，眼尖的你还发现，它们的尾巴也消失了。 三、小结作业 师∶愉快的课堂时光总是短暂的，不知不觉又到下课的时间了，这节课我们不仅认识了本课的生字词，还见证了小蝌蚪变身到青蛙的全过程。 师∶课下呢，就请同学们把这个精彩的变身故事讲给你的爸爸妈妈听吧! 四、板书设计 小蝌蚪找妈妈