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;;;听课文朗读,标出自然段序号。;;香肠;换偏旁,变新字:;杨树魔法师,手法不寻常。
换成提土旁,建成大广场。
换成提手旁,彩旗迎风扬。
加上三点水,做成鲜鱼汤。
变回月字旁,助人好心肠。;比一比,认一认。;;狐 狸;巧克力;鳄 鱼;丁零丁零;痒;1.“我”为什么希望变成一棵树?;;默读课文,你觉得课文里的哪些想象有意思呢?用横线画出你觉得有意思的语句。
和同学交流你觉得有意思的情节。; 我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的??成了一棵树!; 我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。; 我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。;你能找到课文里写的各种形状的鸟窝吗?; 我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。; 你怎么住进来?别担心,我会弯下腰,让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。; 想象可真神奇!齐读课文1-8自然段,读出想象的神奇。;想象真有意思; 她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。一些树枝轻轻地垂下,妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。; 她不知道我变成了树!我有点儿高兴,又有些失望。; 妈妈打开背包,从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。;展开想象:他们在大树上会说些什么呢?;看着树上一起分享美食的他们,“我”是怎样反应?;朗读指导;“我”除了肚子叫,还有什么反应?; “咦,下雨了。”小狐狸抬头望了望,可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗?”小鳄鱼问小松鼠。
“你看,这不好好的嘛。”
“那么,可能是一只虫子撒的尿。”
“不对,是大树在哭。”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。;;“我”现在觉得变成了树真麻烦,你们知道为什么吗?;小动物都不知道那是“我”的口水,那有人知道吗?; 哎呀,她是怎么知道我的秘密的?;; 想象的世界多么神奇啊!想象的世界里可以实现美好的愿望,可以经历奇妙的人生。;如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?;完成学习卡,和同桌交流,互相提出建议,修改学习卡。;我变成了一棵树;一( )树 一( )大包
一( )声音 一( )排骨;二、课内阅读。; 展开你的想象,围绕“我想变成____”,写一段话。;;;;小凤教学;;;;;;;;;微信扫描(XFJXZYD微信号)
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