顶岗实习教学心得体会《“心存感激，学会感恩”主题班会》.pdfVIP

“心存感激，学会感恩”主题班会 1.给学生一个自我反思的机会。 2.使学生了解，成长的过程需要感激使你成长的人。 3.让学生懂得怎样感恩，怎样报答。 活动准备：多媒体课件。 活动地点：多功能教室。 参与人员：七年三班全体学生 二、活动过程： （一）我宣布活动开始，请主持人上台，并预祝成功。 主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至 遭遇挫折和失败。在危难的时刻，有人向你伸出温暖的双手，解 除生活的困境；在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前 进的方向；在跌倒的时候，有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你 攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸 福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？ 下面我宣布——“心存感激学会感恩”主题班会现在开始。 （二）介绍感恩节 感恩节（thanksgivingday）是北美洲独有的节日，始于 1621 年。1863 年，美国总统林肯将它定为假日，并且规定每年 11 月的第四个星期四为美国的感恩节。感恩节有四天假期，借着长 假，很多人都会赶回家庆祝佳节，庆祝感恩节的习俗代代相传， 无论在岩石磷峋的西海岸，还是在风光旖旎的夏威夷，人们几乎 以同样的方式庆祝感恩节，感恩节是不论何种信仰，何种民族的 美国人都庆祝的传统节日。所以，美国感恩节的热闹程度绝不亚 于的中秋节。 （三）概括怎样感恩 心存感恩，学会感激，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父 母养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学赐予我友情；感 谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵 欣赏 MTV——感恩的心 （我来自偶然，象一颗尘土，有谁看出我的脆弱，我来自何 方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我，天地虽宽，这条路却难 走，我看遍这人间坎坷辛苦，我还有多少爱，我还有多少泪，让 苍天知道，我不认输。感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有 勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍 惜。） （四）学会感恩父母 “母爱如水，父爱似山。”感激父母孕育我们生命，感谢父 母养育我们成长。谢谢您们，爸爸、妈妈！谢谢您们的大恩大 德！ 《游子吟》唐孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言 寸草心，报得三春晖。 （讲述父母的关爱、表表你的孝心）〈背景音乐：爸妈谢谢 你〉 （五）学会感恩老师 “喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩”。感激老师赐予我们 知识，感激老师关心我们成长，感激老师教育我们成材！谢谢你 们，老师，谢谢您们的大恩大德！ “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”——晚唐李商隐《无 题》 （讲述老师的恩德、说说你的感激）〈背景音乐：每当我走 过老师窗前〉 （六）学会感恩他 “赠人玫瑰，手有余香”。每个人都应常怀感恩之心，在学 习、生活中，无论怎样都要找到感恩的理由，找到可以感恩的 人。只有学会感恩他人，你才可能成为被感恩的人；只有感恩他 人，你才会感动自己。 ——善待他人，学会感恩，收获快乐！ （描述身边的好事，谈谈心中的榜样）〈背景音乐：爱的奉 献〉 （七）抓班级中具体事例展开教育： 1、表扬先进（滴水之恩，涌泉相报，投之以桃，报之以李） 2、反思落后（列举恩将仇报、见利忘义、过河拆桥的小人） 〈背景音乐：回家〉 （八）感恩方法大奉献 （1）为劳累的父母、长辈倒一杯茶，揉揉肩，洗洗脚，说说 笑话。 （2）每天好好学习，学会尊重、关心老师，给老师一个好心 情。 （3）体谅、理解父母、老师的苦楚，不顶嘴、争吵，多为他 们着想。 （4）每天分担些力所能及的事，学会说 “谢谢”、 “您辛苦 了！”。 （5）尊重父母、老师的劳动成果，天天反思过失，学会说 “对不起”。 （6）学会关爱身边的人，存好心，做好人，及时给他人送上 温暖。 （7）多做善事、好事，尽自己最大的力量报效、社会、。 （8）列一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，时时图求 报答。 （九）我的结束