《流行音乐中的几种形式》（中学）.docVIP

PAGE PAGE 1 《流行音乐中的几种形式》（中学） 《流行音乐中的几种形式》 教学过程： 　 教师活动 学生活动 设计意图 一、新课导入：（） 1、教师播放在校采访的录像： 关于流行音乐的一些问题及学生们的回答情况。 学生看后可以进行讨论，从而引出本课的教学内容。 2、学生们按照预习作业划分的小组坐好，准备出预习作业。 观看录像，观察其他同学对流行音乐的理解，结合自身观点，发表看法。 按组的划分坐好，准备出查找的资料。 通过课前的录像采访，深入到学生中间，观察她们对流行音乐的理解，并给同学播放。观看的学生不仅感到亲切真实，更激发了她们的求知欲望，在新课导入时就已抓住学生的注意力了。 课前已划分了小组，对本课中即将出现的四种音乐形式进行资料查找，培养学生预习自学的习惯。 二、流行音乐中的四种形式：（3） （一）节奏布鲁斯音乐（1） 英文名称：RB 1、提问：RB音乐的起源？RB在音乐表现上有什麽特点？ 2、总结：（电脑演示） 起源：RB(RhythmandBlues)中文翻译成：“节奏布鲁斯或节奏蓝调”。它原是一