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- 2022-05-04 发布于河南
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北师大版四年级数学下册第五单元
《猜数游戏》名师教学设计片段及赏析
利用等式的性质解方程(教学重点)
师:今天老师和大家玩一个猜数游戏。请大家在心里想好一个数,然后
把你心里想好的数乘2 ,再加上20,把结果写在纸上。
生:独立完成。
师:谁来告诉大家结果是多少?(学生汇报结果)好的,我们一起来猜一
猜他想的数是几,看看谁猜得对。(教师猜出学生心里想的数)怎么样,我猜
对了吗?再玩一次吧,谁来说结果?
师:想不想知道老师是怎么猜到的呀?告诉大家,我的秘密武器就是方
程,你知道老师是
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