幼儿园观察蚂蚁教案反思.docVIP

　　《幼儿园观察蚂蚁教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，幼儿园观察蚂蚁教案反思！ 　　活动目标： 　　1、让幼儿认识蚂蚁。 　　2、让幼儿亲近大自然。 　　3、让幼儿感知蚂蚁的身体组织和生活习性。 　　4、培养幼儿的观察能力。 　　5、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 　　6、对蚂蚁有浓厚的兴趣，热爱生活乐于探索。 　　活动准备： 　　幼儿每人准备一只小玻璃瓶，一块水果糖，少量馒头渣，一根小树枝。 　　活动过程： 　　一、 引入课题 　　小朋友们，想不想认识一位动物朋友？你们认识小蚂蚁吗？ 　　今天，老师带你们去幼儿园外面的田里找这位动物小朋友！ 　　二、寻找小蚂蚁 　　小朋友们在家有漂亮的房子，在幼儿园有漂亮的教室，小蚂蚁住在哪呢？他们有漂亮的教室吗？老师告诉小朋友，小蚂蚁穿着黑色的衣服，我们边走边找，看看谁先发现小蚂蚁。 　　三、 寻找小蚂蚁洞穴 　　当发现第一只小蚂蚁时，告诉小朋友小蚂蚁喜欢湿湿的、暗暗的房子—洞穴，启发小朋友就在附近找小蚂蚁的洞穴。 　　四、分组观察小蚂蚁的身体组织 　　将小朋友分成几个小组，每组四人，启发小朋友认真观察，小蚂蚁有没有跟自己一样的头、上身、手、腿等，头上有没有眼睛、鼻子、嘴、耳朵等，再在稍远处放一些馒头渣，看看小蚂蚁能不能找到。 　　五、捉小蚂蚁 　　用小树枝往小玻璃瓶中赶小蚂蚁