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- 约 32页
- 2022-05-05 发布于广东
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北京市第一〇一中学 李霞
1 教材与学情分析
2 教学目标
目 录
CONTENTS 3 教学过程
4 课后反思
01
教材与学情分析
课标要求
通过本单元的学习,了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措,认
识这一时期统一多民族封建国家版图奠定的重要意义;了解明清时期社
会经济、思想文化的重要变化;认识明清时期封建专制发展和世界形势
变化对中国的影响,以及中国社会面临的危机。
学生学情
学生学情
1.学生对军机处较为熟悉,对奏折制度相对陌生,故第一子目的史料
阅读活动围绕奏折材料展开;
2.学生对清代巩固边疆的大多数史实已有了解,但对史实的时空定位
比较模糊,故第二子目的教学可侧重从时空入手的归纳整理;
3.许多
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