北师大版八年级数学3.2平面直角坐标系（1）课件.pptVIP

;章 位置与坐标; 如果课上老师要点一名同学答复以下问题，但不知道同学们的姓名，我想根据同学们所在的位置来确定，你能帮我解决吗？;阅读教材，答复以下问题：;·;0;·;3;例3、 写出如下图的六边形ABCDEF各个顶点的坐标;从中你还能发现什么？;1．平面直角坐标系中，点P(3,5)与Q(5,3)是同一个点吗? 2.在平面直角坐标系下，点与实数对之间有何关系？ ;发现 归纳;练习1：; 如图是的示意图，以办公楼所在位置为原点建立平面直角坐标系。 〔1〕请写出教学楼、实验楼、图书馆的坐标； 〔2〕准??在〔-3，-3〕处建一栋学生公寓，请你标出学生公寓的位置。;拓展练习： 1. 点M〔x,y)在第四象限且 求M点的坐标。;1. 能够正确画出直角坐标系; 2. 能在直角坐标系中，根据坐标找出点，由点求出坐标; 平面内的点与有序实数对是一一对应的； 3. 掌握x轴，y轴上点的坐标的特点： x轴上的点的纵坐标为0，表示为〔x，0〕; y轴上的点的横坐标为0，表示为〔0，y〕; 原点的坐标为〔0，0〕 横坐标相同的点的连线与纵轴平行， 纵坐标相同的点的连线与横轴平行 4.掌握四个象限内点的坐标的特点： 第一象限〔+，+〕；第二象限〔-，+〕 象限〔-，-〕；第四象限〔+，-〕;作业布置