1号《商品采购》资料课件.pptVIP

新课讲授 2 知识点一 供应商的类型 集成级供应商 专家级供应商 行业领袖 脆弱性供应商 战略性供应商 优先供应商 淘汰供应商 考察供应商 采购额小，风险小，替代多 品种多，财务良好，国际性 提供新产品和服务 规模大，经验丰富，强竞争力 灵活，潜力有限，本地市场 财务状况不好，培养对象 高额，高风险，垄断 可观，绩效好，可替代性 教学意图：在给学生讲解完一遍知识点后，做一个有趣的当堂练习，即加深了学生的记忆力，又丰富了学生学习的乐趣 当堂练习 第三十页，共四十四页。 新课讲授 2 知识点二 优秀供应商应具备的条件 课前预习：恒丰纸业集团供应商选择与评价成功案例分析 思考发言：恒丰纸业集团所选择的供应商具备哪些条件？ 老师归纳：优秀供应商应具备的条件 由学生来引出所要讲的新知识点 第三十一页，共四十四页。 新课讲授 2 知识点二 优秀供应商应具备的条件 领导人 管理干部 员工群体 机器设备 技术 管理制度 教学意图：用漫画的形式来帮助学生更形象的理解知识点 第三十二页，共四十四页。 说教学过程 新课讲授 2 第三阶段 角色扮演 实操练习 课前准备：全班28位学生分为三家公司，分别是家乐福超市（采购商），可口可乐公司中国代理经销商以及百事可乐公司（供应商），课前分别收集这三家公司的资料。 第三十三页，共四十四页。 说教学过程 新课讲授 2 角色扮演 实操练习 VS 第三十四页，共四十四页。 说教学过程 新课讲授 2 角色扮演 实操练习 活动准备 组织内部交流 采购商与供应商谈判 教学意图：学生运用所学的知识（项目三之任务三采购谈判）以及课外收集到的资料，现场创设情景，模拟训练。这即提高了学生实际操作的能力，同时也丰富了课堂内容。 第三十五页，共四十四页。 说教学过程 新课讲授 2 第四阶段 交流归纳 突破难点 知识点三 选择供应商时应考虑的因素 看官请回答！ 教学意图：请刚才没有参与谈判的同学思考。这样让每个学生都有参与感，调动每一位学生的积极性。然后老师做总结 第三十六页，共四十四页。 新课讲授 2 知识点三 选择供应商时应考虑的因素 当堂练习 联想采购供应商选择案例 联想采购部门对于供应商忽视了哪些因素才带来了巨大损失？ 第三十七页，共四十四页。 说教学过程 第五阶段 归纳总结 课外延伸 评价小结 3’ 1.老师课堂小结 第三十八页，共四十四页。 项目六 供应商管理 任务一 选择供应商 1号选手 第一页，共四十四页。 教学设计介绍流程 说教材 说教法 说学法 说教学 过程 — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 第二页，共四十四页。 说教材 教材分析 第三页，共四十四页。 说教材 教学内容分析 1 供应商与企业 2 供应商与采购 3 供应商与学生 是企业实现目标中最密切的合作伙伴 是采购始终要面对的最主要的谈判对手 是学生了解采购后台运营的关键 第四页，共四十四页。 说教材 教学目标 确立三维目标 重点难点贴近实际 知识目标 清楚供应商的类型 了解优秀供应商所应具备的条件 掌握选择供应商是所要考虑的因素 能力目标 能够根据条件选择正确的供应商 能运用所学的知识结合案列选择合适的供应商 情感目标 增强学生自主探究学习的意识 培养学生团队合作的精神 培养学生的职业素养 第五页，共四十四页。 说教材 教学目标 确立三维目标 重点难点贴近实际 知识目标 清楚供应商的类型 了解优秀供应商所应具备的条件 掌握选择供应商是所要考虑的因素 能力目标 能够根据条件选择正确的供应商 能运用所学的知识结合案列选择合适的供应商 情感目标 增强学生自主探究学习的意识 培养学生团队合作的精神 培养学生的职业素养 重点 教学关键点 难点 了解供应商的类型 熟知优秀的供应商应该具备的条件 能根据案列判断应从哪几个方面来选择供应商 第六页，共四十四页。 教学设计介绍流程 说教材 说教法 说学法 说教学 过程 — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — 第七页，共四十四页。 说教法 教学方法 理论 课堂讲授法 案例教学法 采用理论与实践相结合的教学模式 第八页，共四十四页。 说教法 教学方法 实践 专题讨论法 情景教学法 采用理论与实践相结合的教学模式 第九页，共四十四页。 说教法 教学手段 传统教学手段： 板书+多媒体=教师传授 第十页，共四十四页。 说教法 教学手段 传统教学手段： 板书+多媒体=教师传授 电商特色教学手段： 线上+线下=自主学习 第十一页，共四十四页。 说教法 教学手段 线上： 线下：