《高分子物理实验》教学大纲.pdfVIP

《高分子物理实验》 1. 课程编号：100094305 2. 课程名称：高分子物理实验 3. 高等教育层次：本科 4. 课程在培养方案中的地位： 课程性质：必修 课程类别：Bz 类别专业基础课程基本模块 适用专业：高分子材料与工程专业 5. 开课学年及学期：第6 或第7 学期，非强制 6. 先修课程 （a 必须先修且考试通过的课程，b 必须先修过的课程，c 建议先修的课程） a 无 b 高分子物理、高聚物结构与性能表征 c 无 7. 课程总学分：3.0，总学时: 48 8. 课程教学形式：0 普通课程 9. 课程教学目标 序号 课程教学目标（给出知识能力素养各方面的的具体教学结果） 1 通过实验验证和巩固高分子物理课程中关于高分子化合物结构-分子运动-性能间关系的基本理论； 能够遵守实验室安全规定和仪器操作规程，安全地开展实验，细致地观察实验现象，正确地采集实 2 验数据。 能够运用高分子物理专业知识，进行数据处理和结果分析，在实验结果与材料结构间建立合理关联， 3 以优化实验方案。 掌握实验室常见高分子结构和性能表征仪器设备的基本结构、工作原理、适用范围和局限性等相关 4 知识，能够基于所学高分子物理基本理论，选择合适的表征手段。 10. 课程教学目标与所支撑的毕业要求对应关系 指标点编号 毕业要求指标点内容 课程教学目标 4.1 能够通过实验加深对科学原理的理解，掌握 1、通过实验验证和巩固高分子物理课程中关于高分子 科学研究的基本规律和方法。 化合物结构-分子运动-性能间关系的基本理论； 4.4 能够根据实验方案构建具体的实验系统，选 2 、能够遵守实验室安全规定和仪器操作规程，安全地 择合适的实验手段，安全地开展实验，正确 开展实验，细致地观察实验现象，正确地采集实验数 地采集数据。 据。 4.5 能够运用专业知识对实验数据和结果进行合 3、能够运用高分子物理专业知识，进行数据处理和结 理分析和解释，通过信息综合得到有效的结 果分析，在实验结果与材料结构间建立合理关联，以 论，并据此优化实验方案和技术途径。 优化实验方案。 5.2 了解用于高分子材料合成制备、成型加工、 4 、掌握实验室常见高分子结构和性能表征仪器设备的 结构性能表征的相关仪器设备、装置和系统 基本结构、工作原理、适用范围和局限性等相关知识， 的工作原理和适用范围，能够针对具体研究 能够基于所学高分子物理基本理论，选择合适的表征 对象，选择和使用恰当的技术和工具，进行 手段。 分析、测试和表征。 11. 教学内容、学时分配、与进度安排 学时 所支撑的 教学方法与策略 教学内容 分配 课程教学目标 实验一 偏光显微镜法观察聚合物结晶形态 6 1、2 、3、4 实验二 密度梯度管法测定聚合物的密度和结晶度 6 1、2 、3、4 实验前讲解、质疑、 讨论、提问；实验 实验三 膨胀计法测定高聚物的玻璃化温度 6 1、2 、3、4 过程中巡视，随时 实验四 聚合物温度形变曲线的测定