《城市轨道交通供电系统运行》课程标准.docVIP

PAGE PAGE 2 《城市轨道交通供电系统运行》课程标准 课程代码 课程类型：理实一体化课 学时/学分： 72/4 适用专业：城市轨道交通供配电技术 一、课程概述 1.课程的性质、地位 本课程是高职院校城市轨道交通供配电技术专业的核心课程。以供电系统的日程工作任务为主线，以实际操作为主，全面系统地进行交接班、设备巡视、倒闸操作、检修作业、事故处理、突发应急事件处理等工作任务的训练，达到学以致用，按章作业的目的。同时提高学生对基础设备的认识。 2.主要学习内容 通过本课程的学习，使学生通过系统、全面地掌握城市轨道交通供电系统运行与维修的标准、规范，会遵照这些规定的要求去进行交接班、设备巡视、倒闸操作、检修作业、事故处理、突发应急事件处理等工作，会对变电站进行安全运行管理工作。 3.与前续课程的联系 “城轨供电系统”培养学生供电系统的日程工作任务的基本能力，会对变电站进行安全运行管理工作的能力。 4.与后续课程的关系 为学生后续学习“城轨供电系统的安全规程”、“二次回路故障处理”等课程打下专业基础。 二、课程目标 本课程的主要体现在从城轨供电系统的实际工作任务和工作场景出发设计教学任务，以实际操作为主，按照就业目标企业的规范进行操作训练，作业流程训练，汇报流程和标准术语训练，处置流程训练，使学生养成按章作业的习惯，达到企业用人标准。同时在学习过程中加深对设备的理解认识。 具体目标如下： 1.知识目标 （1）掌握电学基础、供配电基础知识； （2）掌握牵引网，架空接触网和第三轨式接触网的组成与结构的基本知识； （3）了解供电系统的运行安全管理制度； （4）掌握电力系统的三个最重要的质量指标并说明其含义，电力系统的电压等级，发电厂的形式； （5）了解直流牵引电机的基本特点，复述各种牵引供电制式的特点，说明牵引供电系统的组成，说明各牵引供电接线图； （6）理解输变电、配电系统的组成； （7）了解外部供电系统的电源电压等级和中压网络的电压等级，能画出三种外部供电方式的示意图，能画出各种类型的中压网络； （8）了解各种整流电路的工作原理，会画三相桥式整流电路，并说明其特点； （9）了解对整流装置故障，能够作出简单的分析判断； （10）掌握变压器的工作原理，基本构造，主要技术参数及分类； （11）全面系统地掌握城轨供电系统的安全管理、交接班、设备巡视、倒闸操作、检修作业、事故处理等共知识。 （12）掌握规范的操作方法，遵循规范的作业流程，能够识别认知危险点，制定事故处理预案。 2.素质目标 （1）培养学生良好的学习态度、工作态度； （2）培养学生对供配电专业知识的兴趣； （3）培养学生在城铁运营过程中对设备进行实地的巡查、处理故障的能力； （4）培养学生具有地铁企业所需的专业能力； （5）培养学生辨证思维、分析问题、解决问题的能力； （6）培养学生严谨求实的学风和工作作风； （7）具备良好的高压电工安全意识，具备遵章守纪，按章作业的自觉性。 3.能力目标 （1）通过完成牵引供电系统的学习，学生具有的基本的实际操作知识； （2）根据安全用电规范的学习，具备轨道交通供配电系统的作业基本的安全用电知识； （3）通过轨道交通供配电系统的变电站设备维修作业学习，具备工具与仪表的正常使用能力； （4）具备轨道交通供配电系统的高低压电气作业中常见电工材料与高低压电器的使用和维修基本操作技能； （5）通过轨道交通供配电系统的高低压电气作业过程中基本的电工识图的学习，能看懂简单电路图； （6）通过轨道交通供配电系统的高低压电气作业过程的学习，能看懂简单的一次接线、二次接线图； （7）通过完成交接班任务、设备巡视任务、倒闸操作任务、检修作业任务、事故处理任务、突发应急事件处理任务的学习训练，学生能运用已有设备运行知识、规程知识，根据规程、标准和规范，做好相应的工作。 （8）通过变电站管理内容的学习，能够根据表准规范，胜任变电站的管理工作。 三、课程实施和建议 1.课程内容和要求 本课程教学内容的选取，学习情境的设计，学生能力的培养都要符合“城市轨道交通供配电技术”专业人才培养模式的大方向，立足于从知识目标，素质目标和能力目标三个方面培养学生的专业能力、方法能力和社会能力。教学内容是基于工作过程设计学习情境，以工作任务和典型工作过程为载体。课程的设计思路针对高职院校学生的认知特点及人才培养规格要求，着重体现了“做中教，做中学”，让学生在实践中掌握专业技能，获得专业知识，最终完成工作/学习任务，由此，学生也会有一种完成任务的成就感。 课程内容、要求及学时安排详见下表。 表1　课程内容、要求及学时安排 学习情境 工作任务 知识要求 技能要求 学时 安排 模块一：城市轨道交通供电系统 项目一：电源系