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- 2022-05-06 发布于北京
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第二语言习得研究的
社会文化模式; 文化适应模式的理论背景
;文化适应模式的
理论背景; John H. Schumann
(1973)从社会文化角度提出了“文化适应模式”理论假设
;Alberto (33岁);文化适应模式的
具体内容;具体内容;具体内容;;社会
距离;;心理距离;文化适应模式与
语言教学
;
留学生习得汉语时要同时掌握汉语语言能力
和汉语语言交际能力。两者均包含了了文化因 素,汉语是中国文化的一部分,是汉民族文化的
主要载体,所以汉语和融合在汉语中的文化因
素对于汉语学习者来说必须同时习得。相应地 对外汉语教学中也应该同时导入文化教学,文
化教学的目标应该是培养学生的跨文化交往能
力,使跨文化交往得以顺利进行。;;;JW Berry, U. Kim 等:从个人层次角度来看,文化适应的四种模式
种族平等:认识到适应所在国文化的重要,同时保留原有 价值观和认同。(马来西亚华人倾向与这模式)
同化模式:一味适应所在国文化而放弃本族文化,彻底被 同
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