职业暴露教案.docxVIP

教师职称教案 教师职称 教研室护理 课程名称医务人员职业暴露与防护教师姓名 PAGE PAGE 1 教案 学 基础 科 护理  课题 医务人员职业暴露与防护 新授课 授课时间 授课方法 年月日 讲授法、启发、指导、提问 课的类型 授课时数 1 教具 多媒体、视频 授课对象 护士 知识目标: 1、血源性职业暴露主要因素针刺伤 2、针刺伤常见暴露原因 3、职业暴露后的处理步骤 教学目标 4、职业暴露防护措施 能力目标:掌握职业暴露主要因素及防护，减少职业暴露的发生 情感目标:通过课堂学习，使护士加强理论与实践的结合，达到学以致用，使护士加强安全防范意识，严格执行标准预防措施，正确执行安全操作规范，从而降低职业暴露的发生率 教学重点 针刺伤常见暴露原因及职业暴露防护措施 教学难点 职业暴露后的处理步骤 教学设计 一、创设情境―――导入任务二、指导教学―――学习新知三、任务实施―――激发想象四、课堂练习―――引导探究五、任务小结―――拓展升华 教案 教学内容 〖组织教学〗 调节课堂气氛调动护士学习积极性， 共同讨论调节课堂气氛 〖导入任务〗（5 分钟） 1、提问学习的护士工作是否发生过职业暴露 2、导入央视关于艾滋病职业暴露视频，引导护士进入学习 教师活动 学生活动 通过相关视频 准备静心上课 警示教育护士 结合工作实践， 预防职业暴露 积极思考踊跃 的重要性，从而 回答 提醒大家：为了 护士间可互相 关爱病人，应关 交流讨论，共同 〖知识学习〗（30 分钟） 一、医务人员职业暴露定义：是指医务人员在从事诊疗、护理活动过程中接触有毒、有害物质，或传染病病原体， 爱自己！ 教师引出 分析针刺伤暴 露的主要原因， 从而损害健康或危及生命的一类职业暴露。 学习目标及重 交流讨论，各抒 二、引入学习目标 1、了解血源性职业暴露因素针刺伤 2、熟悉针刺伤常见暴露原因（重点） 3、掌握职业暴露后的处理步骤（难点） 4、掌握职业暴露防护措施（重点） 三、职业暴露主要表现为血源性传播病原体，其主要因素 为针刺伤 1、职业暴露的特点 2、针刺伤暴露的主要原因 点、难点 多媒体演示 展示各种针刺 伤暴露的图片， 引起大家共鸣 归纳： 己见，发现新的原因 注射、抽血、静脉穿刺或拔除、锐器处理、外科手术缝合 针刺伤暴露的 等过程中违规操作。 主要原因 启发引导： 护士找出自己发生职业暴露 的原因，从而提高课堂的凝聚 力 教案 教学内容 教学内容 教师活动 学生活动 四、职业暴露后处理步骤 1、局部紧急处理 2、报告与记录 3、暴露后预防 4、暴露后随访 五、职业暴露预防措施 提问护士最常 反映护士对职见血源性传播 业暴露认知程病 原 体 HBV 职 度 业 暴 露 后 预 护士间可互相 1、管理控制预防 2、行为管理控制预防 锐器伤的预防措施 安全处置废弃物 防？ 安排学生回答多媒体展示 交流讨论，共同分析针刺伤暴露的是否有 引入我科因通过品管圈成立后，通过规范处理锐器 违规处理锐器 更好的预防措 后，针刺伤发生率明显下降。 六、学习总结（3 分钟） 护士如果做到： 1、加强安全防范意识 2、严格执行标准预防措施、 3、正确执行安全操作规范 4、加强免疫预防接种 职业暴露是可防、可控的 七、作业布置与拓展（2 分钟） 1、简述职业暴露后的局部处理措施 2、医务人员预防职业暴露，应当采取以下防护措施？ 及正确处理锐 施，互相探讨， 器的操作，让护 集思广义， 士加深印象，提 通过交流可以高教学质量 充分发挥每个 护士的学习积极性，提高学习兴趣