高中信息技术_1.3初试身手，体验编程教学课件设计.ppt

5.3 图像信息的采集与加工 T h a n k Y o u 5.3 图像信息的采集与加工 5.3 图像信息的采集与加工 5.3 图像信息的采集与加工 5.3 图像信息的采集与加工 5.3 图像信息的采集与加工 5.3 图像信息的采集与加工 5.3 图像信息的采集与加工 5.3 图像信息的采集与加工 5.3 图像信息的采集与加工 5.3 图像信息的采集与加工 1.3 初试身手 体验编程 教学目标 一 、知识与技能 1、知道什么是程序源代码，进一步算法和程序设计在解决问题中的地位 2、了解如何编辑程序、保存程序和生成工程 二、过程与方法 初步体验编程的乐趣，了解编辑程序的完整过程。 三、情感、态度及价值观 让学生在亲自体验的过程中获得成就感，激发他们对程序设计的热爱。 一、建界面 二、设属性 三、编代码 四、试运行 5.3 图像信息的采集与加工 T h a n k Y o u 5.3 图像信息的采集与加工 5.3 图像信息的采集与加工 5.3 图像信息的采集与加工 5.3 图像信息的采集与加工 5.3 图像信息的采集与加工 5.3 图像信息的采集与加工 5.3 图像信息的采集与加工 5.3 图像信息的采集与加工 5.3 图像信息的采集与加工 5.3 图像信息的采集与加工