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苏教版小学数学四年级上册教学计划
一、学生基本情况分析
四年级第一学期是第二学段的开端,是承前启后的关键学期。四
年级上册教材在第一学段教学的基础上,既注意了知识间的逻辑关
系,更关注学生认知发展的阶段性特点,努力实现这两者之间的有机
结合,把便教利学落实到实处。教材仍分为:数与代数、空间与图形、
统计与概率、实践和综合应用四个领域,还有十多篇“你知道吗”和
一些思考题,主要让学生接触数学发展与人类进步联系的一些简单知
识,体会数学在人类历史发展中的作用和价值。同时,教材有计划地
在每一册中安排了“找规律”和“解决问题的策略”的单元,
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