高中数学_4.2.2圆与圆的位置关系教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《4.2.2圆与圆的位置关系》观评记录 时间： 地点： 课题：《4.2.2圆与圆的位置关系》 观 评 记 录 学 生 表 现 评定 1、学习兴趣是否浓厚，学习情绪是否高昂。 ? √ 2、能否积极参与教学活动。 ? √ 3、对教师态度。 ? √ 4、能否在学习中自觉从教师推荐的资源（网络、资料袋）中自主选择、重组信息、能否“发现”规律，形成自己的见解并有效表达自己的观点。 ? √ 5、积极思考，深入探询。 ? √ 6、合作学习中，能否与同学有效合作，能否照顾其他同学的学习需要。 ? √ 7、学习中，能否对老师和同学提出的观点大胆质疑，提出不同意见。 ? √ 8、学习中，能否应用已经掌握的知识与技能，解决新问题。 ? √ 9、学习中，能否反思自己的学习行为，调整学习策略。 ? √ 教 师 表 现 观 评 记 录 观 评 视?? 角 评定 1、教学态度是否沉稳、愉快 ?√ 2、课堂教学语言用辞是否浅显易懂 √ 3、对教室秩序的管理是否到位 √ 4、学习前是否就学习目标与方法与学生讨论 ?√ 5、能否通过评价调动学生的学习积极性、有效调控学习气氛 √ 6、能否有效激发学生的学习兴趣 ?√ 7、对学生反应能否注意 ?√ 8、对学生突如其来问题及状况能否及时处理 √ 9、能否通过恰当评价引