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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幸福的演讲稿3篇 美满的演讲稿 篇1敬爱的老师、心爱的同学：　　大家好！　　我是来自八〔2〕班的****，今日我给大家带来的演讲主题是《美满的味道》。　　美满到底是什么？想必每个人的想法都不同：有人说美满是发自内心的一种愉悦和满意，有人说美满就是没病没灾，有人说付出就是美满，还有人说美满就是有一个祥和的家庭和富有的生活??　　什么是美满呢？有时我也会呆呆地想一会儿，但是答案总是很模糊。而当我翻阅完《建设美满中国》之后，我究竟初步体味了美满的含义：生活在一个强大的国家，一个和谐的社会就是美满，我由于生活在美满中国而感到美满。　　过去贫弱的祖国蒙受了那么多苦难，今日能安静祥和的生活、坐在明朗的教室听课、与同学在操场草地上看小鸟从身旁飞过、晚饭后牵着爸妈暖和的大手信步田间小道??原来这些都是美满呀！　　美满的味道是要擅长品尝欢乐。经常听到有的同学埋怨，课程这么多，作业真的累死人！可是我要说为什么不能换个角度想一想呢：从这些课程里，我学到了好多知识呀，我的眼界变得更开阔了！人是最高级的动物，人的欢乐确定不同于小猫小狗的欢乐，吃饱了睡，睡好了玩，人应当有不怕困难的精神！然后去品尝解决困难后的那份欢乐。　　同学们，你们说是不是呢？　　美满的味道是要做一个有追求的人。全民的医疗保险、义务教育免除学杂费、科学技术的飞跃进展，“神八与天宫一号”顺当对接，今日繁华强盛的祖国也不是天上掉下来的，这是一代又一代有志之士热血汗水奋斗的结晶！九零后的我们在享受这些美满的同时，更应当懂得：我们是下一个接力棒！我们要全力以赴去追寻下一个目标！　　老师常常对我们说：你们是蜜罐中长大的一代，往往身在福中不知福呀，但你们同样肩负着建设祖国的重担，肯定要学会把握美满、制造美满。　　美满的味道如春天的花园，你摸不着看不见，那绵绵芳香却包围着你；美满的味道像农民伯伯额角的汗滴，晶莹中闪耀着秋天的金黄；美满的味道是老师手中的粉笔，舞动着理想的奇迹。　　我的将来不是梦，建设美满中国在心中！　　我的演讲到此结束，感谢大家！美满的演讲稿 篇2　　大家下午好！今日我演讲的题目是《践行三德，收获美满》。　　时间飞逝，转瞬间，我已为人师将近十年了。至今仍旧时常想起少儿时期最喜爱的的那首歌谣《长大后，我就成了你》。提起老师，人们总是冠以“老师是太阳底下最光辉的职业！老师是人类灵魂的工程师！老师是自我美满的把握者，是同学美满的引路人！”如此高贵的赞誉，经常令少年时期的我对“老师”这一职业，产生一种深深的憧憬。极其幸运的是：我成为了一名老师。做了老师，的确体会到了做老师的美满。由于，我发觉：在每一个孩子的心目中，老师都是一个最亲切、最聪慧、最伟大的形象。但是，十年来的上心工作，品尽了做老师的酸甜苦辣，更让我懂得：作为一名老师，只有恪守自己的职业道德，才能实现自己的人生价值，谋求人生的美满。十年来，自己并看到那么多老师的付出后，我才真正理解了，老师，其实是：捧着一颗心来，不带半根草去的。　　作为老师，我们不能不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量的平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什么构成了我们很多老师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、悄悄耕耘的内在动力呢？是什么使我们老师甘为默寞、勤勤恳恳，充当人梯呢？我想那肯定是老师对教育事业满腔的喜爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，于微小处显精神，于小事中下功夫，在简约却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满意。全国闻名师德模范刘让贤老师曾经说过这样一段话，他说：“我的生命在一批又批孩子们身上连续，我的乐趣在一代又一代孩子身上查找，我的美满在一年又一年的工作中获得。”我觉得，他的所思、所想、所为，恰好为我们做了一个很好的说明。　　在学校，我们是同学的引领者；在家庭中，我们又摇身一变，变成了母亲、妻子和孩子。这多重的角色让我们的生活变得多彩，但同时，肩上也承载了许多无形的责任。我们要孝敬父母、呵护孩子、尊敬爱人，还要勤俭持家、尊敬邻里。这就要求，我们的心里除了想着工作，还要装着家庭；除了关爱同学，还要体谅家人。我和丈夫结婚五年多来，从没有真正的吵过一次架，为此，受到了许多同学、同事及伙伴的赞扬。和家人在一起，我觉得：理解是第一要素，相处是水，宽容是杯，只有将心比心，才会使家庭亲睦，生活美满。　　我们除了置身于学校和家庭以外，我们还是社会的公民。作为社会的千千万万中的一分子，我们也要遵守社会公德。比如：爱惜公物，爱护环境，待人接物文明，遵守各项法规，严以律己，助人为乐，并不断加强自身修养，留意个人形象。只有这样，我们才不会让老师头上的光环渐行渐远；只有这样，我们才会给别人带来很多美妙的影响；大家都这