小学信息技术_网上交流学高招教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

学情分析 五年级的学生对信息技术课兴趣很浓，主要原因在于对计算机的好奇以及计算机的游戏、娱乐功能，这点很重要，只要能充分抓住并利用好这一特点，将游戏、娱乐适当蕴含于课堂。 本节课将的利用QQ工具进行网络交流，学生对QQ聊天工具兴趣是非常高的，所以在授课的时候，教师适当引导，主要让学生自己研究就可以了。 效果分析 本节课的教学内容主要是通过在网络上交流我校的校本课程、相互了解和学习这一任务，让学生体验网络即时交流的方便与快捷，以及交流内容的丰富多样，从而引导学生灵活运用网络交流工具为学习和生活服务。 本节课主要通过掌握发送即时信息、表情符号的技能，掌握修饰文字信息、视频会话的操作，让学生了解了qq的基本功能以及使用技巧。特别是通过视频，进行乒乓球颠球比赛，让学生了解网络的优势，以及视频聊天的特点，激发了学生的兴趣，整堂课的教学效果非常好。 泰山版信息技术第二册下教材分析 本册教材共三个单元。第一单元是“电子邮件传真情”。主要内容包括申请电子邮箱、收发电子邮件、收发带附件的邮件、整理邮箱等内容。第二单元是“网上交流乐分享”。主要包括在网络论坛上发帖与回帖、搜索自己感兴趣的话题、即时通讯工具的使用。第三单元是“小小博客天地大”。主要内容包括创建博客、发布日志、发表评论等。共10课。本教材紧扣《指导纲要》和教学大纲，按照“从零起步、循序渐进、手脑并用、注重实践”的教学原则，让学生了解信息