二纺织科学与工程学院2.7丝绸设计工程19.pdfVIP

浙江理工大学2019 级丝绸设计与工程专业培养方案 一、专业名称：丝绸设计与工程 专业代码：081605T 二、培养目标 本专业致力于培养德、智、体、美全面发展，能在纺织丝绸企业、服装和家纺企业、 纺织丝绸设计与贸易公司、大专院校、科研机构以及 部门从事纺织丝绸 工程/艺术 设计、生产/检验、贸易/ 、科研/教学以及管理/咨询等工作的复合型高级应用 ，能 够在纺织科学与工程或设计学学科领域进一步深造。本专业毕业生应该具有适应纺织丝绸 创新工作所需的纺织丝绸工程技术知识和能力、纺织丝绸艺术设计知识和能力，以及 纺织丝绸 设计 和国际贸易的知识和能力，具有在纺织丝绸 创新领域分析问 题、解决问题、组织管理、合作交流和 学习的能力，具有创新意识、 责任感、职 业道德及人文素养，能在纺织丝绸 创新及其相关领域从事设计与生产、研究和开发、 和管理等工作，能解决纺织丝绸 创新中的复杂设计/工程问题， 本专业毕业生在毕业五年内应达到以下目标：成为纺织丝绸企业、服装家纺企业、设 计与贸易公司的高级设计师、设计 主管等；成为大专院校、科研机构以及 部门从 事纺织丝绸技术与 创新领域的教学、科研、检验、管理和服务的高级研究和管理人 员；或在纺织丝绸、服装家纺领域 创业，成为企业创始人、 等。 三、培养规格及基本要求 根据培养目标，本专业学生需要学习和掌握纺织丝绸工程技术和艺术设计知识，并具 备纺织丝绸 创新的实践能力。在知识、能力和素质上的培养规格和毕业要求具体如 下： 1．知识结构要求 根据培养目标，学生需要具备专业创新能力，以纺织丝绸 为 ，具有纺织丝绸 工艺技术创新和纺织丝绸 艺术创新所需的理论与实践知识。应该具备的知识结构包 括： 具有丝绸学科专业知识，包括纺织材料和纺织丝绸工艺知识、织物组织结构、性能和 测试知识、纺织丝绸贸易、管理基本知识、艺术设计理论、服用织物和装饰织物的设计、 家用纺织丝绸 设计的原理和方法。 具有工具性知识，包括外语、文献检索、计算机及 应用、方法论、科技写作 等方面的知识。 具有人文科学知识，主要为关于人类价值和精神表现的知识，包括文学、历史学、哲 学、美学等方面的知识。 具有 科学知识，主要是关于人类 发展及其规律的知识，包括经济学、政治学 等方面的知识。 具有自然科学知识，主要是关于自然现象及其规律的知识，包括数学、物理学、化学 等方面的知识。 具有经济管理知识包括经济学、管理学等方面的知识。 2 ．能力结构要求 在合理的专业知识结构要求上，学生应该具备主动获取知识，自觉应用知识实现专业 创新的能力。包括： 获取知识的能力：具有自学能力、计算机及 应用能力、表达能力、社交能力 等。 应用知识能力：具有综合应用知识解决问题能力、综合实验能力、工程实践能力、工 1 程综合能力、团队协作能力。 创新实践能力：具有创造性思维能力、创新实验能力、纺织丝绸工程技术研究和创新 能力、纺织丝绸 创新设计和开发能力。 3 ．素质结构要求 良好的个人修养和素质是培养“卓越” 的必需，是运用知识与能力进行合理创新的 根本。包括： 思想道德素质：具有崇高的政治素质、思想素质、道德品质、