2022年思维导图课例.pptx

. 1 本堂课教学设计包括课前学案设计，课堂教学设计和课后学案设计三部分；学案的设制贯彻生本理念，将课堂教学向课前和往课后延长，以培育同学的自主学习和合作学习为重心；课堂教学以课文文本为根本，以课文标题为主线，训练同学把握阅读策略，揣摩文本，提升情感； Unit 4 reading 思维导图培训班 林小玲老师说课课件 温州老师训练院 /janezhejiang ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第1页*** . 2 教学目标 学问目标 单词短语：graduate, rural area, thin air, fortunately, dormitory, influence，open up sb’s eyes to ，give sb a good start    才能目标 （1）同学学会在部分词语缺失的情形下懂得文章大意； （2）同学学会利用上下文推断生疏词汇的意思； 情感目标 （1） 同学进一步强化对抱负者工作意义的熟识； （2） 同学进一步锤炼小组合作，沟通的才能； 教学重点，难点  教学重点： 指导同学借助思维导图来理清文章思路并能概括文章大意； 指导同学深化钻研文本从而发觉抱负者工作的意义；  教学难点： 同学需要通过深化阅读文原来分析为什么帮忙他人转变了Yang Lei的生活； ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第2页*** . 3 ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第3页*** . 4 课堂教学设计 通过一个思维导图检测同学预习成效 训练阅读策略，依据上下文猜词义 借助思维导图理清课文思路，并培育同学概括大意才能 找出各段大意 ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第4页*** . 5 Pair work: share your mind-map with your partner and make your mind-map better. 同伴共享沟通思维导图， 相互帮忙理清文章思路， 为接下来的细读做铺垫； ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第5页*** . 6 changed Summary Yang Lei from Beijing went to teach in a poor mountain village in Gansu. Para. 1借助思维导图， 教会同学做简洁的summary， 为接下来做段落概括做预备； ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第6页*** . 7 mountains agreed different Work in a group of four and ask some questions about the life there. Para. 2 让同学小组合作提问明白大意 ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第7页*** . 8 sisters Summary Where did the pupils live. Do they work hard. Why do you think so. Do they love the volunteer teachers. Why. Can they go to senior high school. Why. Para. 3 教会同学通过回答几个问题， 问题的答案就是段落大意； ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第8页*** . 9 Work in a group of four and make a summary with the help of the mind-map. Para. 4-5借助思维导图， 同学合作学习概括段意； ***精品PPT资源防止被采集专用文字===》名师归纳总结=====》下载可删除===》欢迎各位下载 =====》 这是第9页*** . 10 课堂教学设计 通过一个思维导图检测同学预习成效 训练阅读策略，依据上下文猜词义 借助思维导图理清课文思路，并培育同