《社会心理学》本科课件0 绪论.pptVIP

试用版 二、社会心理学的历史发展 威廉.S.萨哈金的四阶段论 序幕阶段：古希腊——1908年，或称“兴起”阶段。 形成阶段：1908年——1930年，社会心理学开始形成。 实证阶段：20世纪30年代，进入实证研究阶段。 成熟阶段：20世纪40年代以后，社会心理学趋于成熟。 霍兰德的三阶段论 1. 社会哲学 2.社会经验论 3. 社会分析学 本课程的社会心理学发展的四阶段论 1. 哲学思辨阶段 2. 经验科学阶段 3. 实证科学阶段 4. 后现代发展阶段 试用版 哲学思辨阶段 时间：古希腊——19世纪上半叶 代表：亚里士多德、柏拉图、中世纪的经院哲学家等 特点 从内容上看，他们提出了一些具有社会心理学意义和命题、论述或思想，为日后社会心理学发展提供了思想渊源 从方法上看，他们的这些思想都是建立在思辨的基础之上的。他们虽然提出了问题，但却没有、在当时情况下也不太可能完全解决这些问题 从体系上看，这些社会心理思想只是这些学者整个思想体系中的一个部分，甚至只是一小部分，换言之，它们是与其它思想混杂在一起的。 性质：不具科学形态，只有启蒙作用。 试用版 经验科学阶段 时间：19世纪中叶——20世纪初 代表： 法国的群众心理学(塔尔德，古斯塔夫· 黎朋) 德国的民族心理学（莫里茨赫尔曼，