科组工作计划模板集锦5篇.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 科组工作计划模板集锦5篇 科组工作方案 篇1　　一、指导思想：　　以全面提升语文教学质量为中心，严格执行教学七仔细，强化新课程标学习培训，深化教学改革，细心组织教学讨论活动，乐观开展读书实践等实践活动，抓好书法指导工作，促进同学语文素养全面提升。　　二、详细措施：　　（一）精致教学常规管理。　　1、准时进行检查反馈，推动良好教风形成。　　本学期，我校将全部实行手写备课，备课中肯定要注意运用科学合理的方法、简洁可行的教学流程，实现教学重点、难点的突破，做到简案不简，详案不繁。课堂教学中合理使用现代教学手段，精讲多练，着力培育自主学习的爱好与力量，保证同学当场练习的时间，在追求实效上花力气。作业设计具有针对性，注意基础学问的运用，有利于语文力量的形成；作业格式组内统一，批改做到准时、规范、仔细、细致、订正督查到位。　　作文批改肯定要细致，错别字、病句、用错的标点不能遗漏；大作不但要有眉批，而且要有总批；小作每篇眉批不能少于两处；逐步培育同学自改、互改、互评的力量。不合格作业、作文应当严格要求同学仔细重做，一学期习作不少于14篇。学科组将准时在数字化校内公布每月的教学七仔细检查结果，让大家从比较中找差距，从比较中找动力。　　2、加强教学随机督查，注意教学动态指导。　　本学期教学随机督查将实行全掩盖，既掩盖到每一位老师，又要掩盖到老师备课、作业、教研等方面的内容。对于教学阅历不足、教学效果不佳的老师，将尝试进行介入式指导，切实通过检查、指导关心老师们查找到教学的问题与策略，不断提升我校语文课堂的教学效益。　　3、狠抓薄弱班级教学，推动教学均衡进展。　　我们从20xx年秋学期质量检测的结果中发觉了我校语文教学中的问题，一班级同学书写不够规范，二班级阅读要加强，三、四班级部分同学写作力量亟需提高，高班级在语文的阅读、写作以及语文学问的综合运用上还有较大的提升空间。本学期，我们着力加强相关班级质量的调研与指导，推动各班级教学的质量提升。　　（二）细心组织校本教研。　　1、仔细组织课标学习，更新语文教学理念。　　明确新课标的要求，能使我们进一步把握新课程改革的方向。我们将在学期初仔细组织老师学习、沟通与测试，切实把握新课标的要求，以新课标的教学理念更新自己的教学观念，重构我们的教学过程，改善我们的课堂教学质态。　　2、提高集体备课效能，着力同学自主进展。　　本学期，我们将依据新的备课要求进行集体备课，重点在探究教学思路上做文章，在讨论特色作业上动脑筋，努力构建简约高效的教学方式，促进同学的自主进展。　　3、注意课前仔细研讨，提高公开教学质态。　　克服以往公开课研讨不够、打磨不到位的状况，本学期，每一节公开课，上课老师都应主动在组内先讨论，年轻老师应当主动进行试教，请大家教导。让一人一课成为大家展现教学创新力量的平台。　　4、仔细探究教学模式，打造语文教学特色。　　教学模式是一个学科的进展，对于学科建设与进展的意义深远，本学期，我们将围绕“大量阅读，读悟结合，自主表达”这一主题，组织理论学习，乐观实践，探究阅历，扎扎实实开展教学模式的讨论，形成详细的论证报告。　　（三）加强教学质量监控。　　1、注意平常的学情检查，准时把握教学中双基教学的实际状况，发觉问题，准时为教学供应指导看法。　　2、定期了解后进生辅导和个别教学状况，促进双率、均分提升。　　3、常常了解作业布置的量和批改、订正的状况，确保各种练习的有效性。　　4、仔细做好期中阶段性的学情检测与分析。　　5、协作毕业班，连续尝试“主题式”复习，切实协作毕业班做好语文复习工作。　　（四）定期开展学科活动。　　语文学科利用学校图书室、班级图书角、经典诵读、“复兴中华，从我做起”这些载体，指导同学有方案地开展读书实践活动。本学期将依据级段特点，低班级开展点号朗读竞赛（依据学号抽签选手），促进整个班级朗读水平的提升；中班级进行课本剧表演竞赛，推动阅读方式的转变；高班级进行“复兴中华，从我做起”汇报展现活动。详细负责由教研组长负责。　　（五）提高书法教学质量。　　我校的书法训练已经进入正常训练的轨道，但是需要进一步进展与提高。本学期，我们将进行书法教学的讨论与阅历沟通，共享书法教学的阅历，加快我校书法特色建设的步伐。科组工作方案 篇2　　在本学期我们将根据学校教研室的工作思路为指导思想，加强学习，转变观念，完善制度，规范管理，狠抓质量。从以下三个方面来开展工作：　　一、校本教研是中心任务　　校本教研是教研组的任务解决学校英语科存在实际教学问题。今年初一、初二两个班级全部采纳新教材，去年英语中考试卷也渐渐渗透新理念的题型（开放性）。所以新学年我们组主要围绕以下3个问题进行教研活动。