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中班科学动物睡觉教案
活动目标: 1、产生对动物睡觉方式的探究爱好。 2、了解动物睡觉方式的不同。 3、尝试用动作表现不同动物的睡觉方式。 4、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。 5、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的推断能力。 2活动预备: 《动物睡觉》ppt、嬉戏音乐、玩教具宝箱、自编小儿歌。 3活动过程: (一)音乐活动导入,由动到静激发幼儿爱好。 1、随音乐做运动并引出小猫话题,了解小猫晚上捉老鼠,白天睡觉的生活习性,从而让幼儿知道别人在歇息时我们应宁静不打搅。 2、出示小猫睡觉的图片,让孩子说一说小猫是怎样睡觉的,并仿照小猫睡觉的形状。 小猫侧着头睡觉,一只耳朵紧贴着前肢睡觉,它的耳朵特殊灵,四周稍有动静,就会引起警觉。 (二)播放课件,观看了解各种动物睡觉的方式 1、出示马睡觉的图片。 请幼儿认真观看——这是谁?它是怎样睡觉的?(站着睡) 2、出示丹顶鹤睡觉的图片。 请幼儿认真观看——“你们认识它吗?它是怎么睡觉的?” 请幼儿仿照丹顶鹤睡觉的姿态——单脚站立睡觉。 为什么会单脚站立睡觉——敌人来了能马上飞走。 3、出示猫头鹰睡觉的图片。 请幼儿观看猫头鹰是怎么睡觉的(睁着一只眼睛闭着一只眼睛睡觉) 幼儿仿照猫头鹰睡觉。 为什么猫头鹰要睁着一只眼睛睡觉——晚上要捉老鼠,睁着一只眼睛睡觉便利捕猎,继而引发幼儿对猫头鹰辛苦工作的崇敬之情。 4、出示蝙蝠睡觉的图片。 观看蝙蝠是怎么睡觉的——后肢钩住物体,身体倒挂着睡觉(遇到危急的时候脚——松开就可以飞走了) 5、出示刺猬睡觉的图片。 观看刺猬是怎么睡觉的——蜷着身子睡。 为什么刺猬要蜷着身子睡觉——全副武装的睡觉,可以防止敌人的骤然攻击。 以此类推,激发幼儿探究更多动物睡觉的方式。 6、老师和幼儿一起归纳、总结动物睡觉的方式: 睁着眼睛睡觉:小鱼、猫头鹰;站着睡觉:马、丹顶鹤、斑马; 趴着睡觉:小猫、小狗、老虎; 刺猬:全身蜷成球形; 蝙蝠:后肢钩住物体,身体倒挂头朝下睡觉。 老师小结:本来动物睡觉的方式千姿百态,各不相同。 7、鼓舞幼儿用动作表现不同动物的睡觉方式 ——今日我们了解了这么多动物睡觉的方式,太好玩了,你们都记住了吗?现在教师要考考你们了哦! 马儿马儿怎样睡?-——马儿马儿站着睡。 小鱼小鱼怎样睡?-——小鱼睁着眼睛睡。 小猫小猫怎样睡?-——小猫小猫趴着睡。 蝙蝠蝙蝠怎样睡?-——蝙蝠蝙蝠倒挂睡。 (三)出示百宝箱,激发幼儿探索、仿照的爱好。 请幼儿轮番摸取百宝箱内的物品,可按照摸取到的物品举行仿照表演,也可以让其他小伴侣猜,或说出动物名称,请好伴侣仿照表演动物睡觉的姿态。 将创编的儿歌融入嬉戏中,举行总结,增加趣味性和语言表述能力,帮忙幼儿记忆。 (四)迁移训练,引导幼儿养成良好的睡眠习惯,控制正确的睡眠姿态。 1、引导幼儿议论自己的睡觉。 小动物睡觉的方式千奇百怪、各不相同,真是太奇特了!动物的这些睡觉方式适宜我们吗? 2、让幼儿到垫子上体验自己睡觉的形状,并作出推断 我们小伴侣是怎样睡觉的?什么样的睡觉方式是最舒适最健康的? 3、老师小结:宝物们,我们要养成良好的睡眠习惯,每天按时睡觉,保持正确的睡觉姿态(向右侧卧或平躺)这样,我们才干歇息好,身体味更健康。
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