中班科学打气筒教案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班科学打气筒教案 活动目标： 1、了解打气筒的用法与人们生活的关系。  2、体验胜利的喜悦和节日来临的欢乐。  3、培养幼儿对事物的奇怪???心，乐于大胆探索和试验。  4、情愿大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。  5、激发幼儿对科学活动的爱好。 2活动重点难点： 活动重点：  在打扮教室的过程中，感知打气筒给人们生活带来的便利与快捷，体验胜利的喜悦和节日到来的欢乐。  活动难点：  正确用法打气筒的办法。 3活动预备： 1、阅历预备  幼儿有玩过手动、脚踩打气筒的阅历。  2、物质预备  各种色彩气球若干;手动、脚踩打气筒14个;电动打气筒一个;自制ppt。  3、环境预备  背景音乐《we wish you a merry christmas》;彩带布置的活动室。  4活动过程： 一、情景导入  1、教室里为什么挂上了彩带?  还可以挂些什么?  帮我吹气球?  2、幼儿吹气球  你把气球吹大了么?  吹完气球你有什么感觉?  3、小结：用嘴巴吹气球吹不大也很累。  二、操作沟通分享  你有什么好方法吹气球?(打气筒)  第一次操作  每人挑选一种打气筒尝试打气球。  1、幼儿操作，老师观看。  2、个别幼儿介绍。  你用的是那种打气筒?你的气球有没有变大?  介绍打气筒的名称手推打气筒和脚踩打气筒  3、老师演示手推打气筒。  气球套在打气筒的口子，一只小手捏紧，一只小手不停地拉推打气，气球才会变大。  4、介绍脚踩打气筒的用法办法  有谁用了另一种打气筒?  你是怎么打气的?  5、小结：不论手动和脚踩的打气筒都要先把气球套进出气孔，捏紧不让它漏气，然后不停的打气，这样才干把气球吹大。  其次次操作  用刚才我们说的办法来打气球，试一试能不能胜利?  看看谁打的气球多。  1、幼儿操作，老师巡回指导(放音乐)  留意平安，不要太大，以免气球爆掉。  打完一个可以继续打。  2、我们用气球装扮教室美丽么?  你觉得自己吹气球和用打气筒那个便利?  小结：用法打气筒打气球比较便利，但是一定要用正确的办法才干让气球变大。  3、演示电动打气筒  你们发觉电动打气筒和刚才的打气筒那个更快呀?  活动延长：  1、你知道哪些地方需用法打气筒么?  2、播放幻灯片(打气筒的用途)  3、还有许多工具给我们生活带来了便利，找一找。