中班科学蛋宝宝浮起来了教案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班科学蛋宝宝浮起来了教案 活动目标： 1、通过试验，知道鹌鹑蛋在盐水中能浮起来。  2、学习用猜想、试验、观看、比较的办法举行验证，进一步感知鹌鹑蛋在清水和盐水中的不同。  3、知道要真切地记录自己看见的东西。  2活动预备： 透亮?????塑料杯如干个蓝色、红色瓶子（鹌鹑蛋、水、盐、记录表）搅棒  3活动过程： 一、谈话，引出课题今日，我们要来做一个好玩的试验，我这里有一个蛋宝宝和一瓶水，猜猜看假如把这个蛋宝宝放在水里，会怎样呢？(出示试验的材料，挺直揭示课题并质疑，一下子激起了幼儿的爱好，让幼儿表达自己的观点。)  二、出示表格并介绍请你们先猜一猜，把你猜的结果记录在问号标志旁边的蓝色瓶子里。再把动手试验的结果记录在小手标志旁边的蓝色瓶子里。（把囫囵记录表格先完整地讲解了，然后再指导幼儿先猜测了记录，再举行试验记录，这样效果就比较好，幼儿基本上都控制了这样的记录办法。）  三、幼儿操作记录  四、简洁小结幼儿记录结果。  请幼儿说说自己的记录表，你猜的是怎样，结果又是怎样呢？（通过比较让幼儿明了猜测和结果不一定是全都的。）  五、引出新的试验课题  1、刚才小伴侣将蛋宝宝放在蓝色的清水瓶子里，发觉蛋宝宝是沉在水底的，现在再给你们一个红色的瓶子，还有一小杯盐，怎样让红色瓶子里的水变成盐水呢？（这里没有挺直出示盐水，而让幼儿自己来制作盐水，给幼儿一个运用生活阅历的机会，并且可以观看到盐溶解的过程。）  2、幼儿操作，将清水变成盐水。  3、假如把蛋宝宝放在盐水里，蛋宝宝会怎样？请你们先猜一猜，还是将你们猜的结果记录在问号旁边的红色瓶子里，再去做试验，然后把结果记录在小手旁边的红色瓶子里。  六、幼儿操作记录  七、小结幼儿记录结果。  请幼儿说说自己的记录表，你猜的是怎样，结果又是怎样呢？（在上一次的记录中，还是有个别幼儿出了点差错，在其次次的记录中，幼儿所有都记录正确了。）