中班科学爱护植物教案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班科学爱护植物教案 活动目标： 1、通过了解植物的生长状况，让幼儿知道庇护环境的重要性。  2、培养幼儿从小庇护环境的意识。  3、初步了解植物的陪护办法。  2活动重难点： 难点：让幼儿了解树木的成长过程  重点：让幼儿知道树木与人类生存有着密切的联系 3活动预备： 1、联系园林师与社区合作  2、灌浇植物的水桶若干  3、制作“庇护植物”的标记  4、植物图片若干  4活动过程： 一、师幼谈话，让幼儿了解树木的成长过程  1、“小伴侣，今日我们来到了社区，这里有无数无数花草、树木，首先，我们先来观看一组图片，来看一看这些植物是怎么生长的。”  2、通过观看植物图片（树木的生长过程）让幼儿了解全部植物生长都是要经过很长一段时光的。  （1）老师引导幼儿观看并提问：“这是什么？它是怎样生长的？它要经受多久才干成为巍峨、粗大的树？”  （2）提问：“一颗树的成长需要多少年？”（我知道是一年。）“要成为一颗参天大树，需要多少年？”（我想需要10几年。）  老师小结：对，小伴侣回答的很好，一颗大树需要10几年，有的还更久20年、30年，所以树木需要我们大家的爱惜和栽培，假如，常常破坏它，我们身边的绿色植物就会越来越少，我们的环境会越来越差。  二、通过问答形式，让幼儿知道树木与人类生存有着密切的联系  1、提问：“小伴侣们知不知道树和我们人类有什么联系？”（树是人类的伴侣。）（树可以排解氧气，供我们人类呼吸。）（树还能汲取我们不需要的二氧化碳。）（树可以庇护我们的房子，把风拦住。）  老师小结：小伴侣们都说得很对，树是我们人类生存必不行少的植物，它不仅能给我们带来人类所需要的氧气，还能绿化环境、漂亮城市，所以我们大家要庇护树木、庇护环境。  三、现在我们请社区阿姨（园林师）和我们来讲一讲，我们要怎样庇护树木  1、社区阿姨提问：“小伴侣们，平常我们在小区里有没有看到园艺工人在养护树木啊？”（有，工人叔叔会帮忙修剪。）“你们知道一颗树生长需要我们人类怎样帮忙它们吗？”（需要我们的给它浇水。）（冬天给它们“穿上衣服”。）  社区阿姨总结：小伴侣们真聪慧，一颗树长大需要我们去浇水，还需要我们去帮忙它们修剪，怎样我们的环境就越发漂亮、干净了，所以，小伴侣们平常，也要爱惜植物，让它们也和我们一样欢乐的成长。  四、组织幼儿为植物浇水并贴上庇护植物的标记1、老师提问：“现在我们和社区阿姨一起去给植物浇水，然后把庇护植物的标记贴在上面，让大家都知道我们要爱惜植物。”（好的。）  五、活动延长  1、组织亲子活动，让家长和孩子共同养护社区植物，共建美妙家园。  2、让幼儿探究植物与环境之间的关系。