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中班健康调皮的小球教案
活动目标： 1、了解球的多样性，及多种不同的运动方式。 2、能用身体掌握球，尝试与同伴合作玩球。 2 活动预备： 1、球若干。 2、阅历预备：观察球的PPT。 3、幼儿和家长研究过各种球的玩法。 3 活动过程： 一、说说和爸爸妈妈一起调查了许多球的玩法，了解了球的多样性以及不同球类不同的玩法。 二、了解不同的球的玩法和规章。 不同球不同的玩的部位和简洁规章。 足球：头、胸、腿、脚可以碰球。每队不得多于 11 名球员，最少也要有7 名球员，其中之一为守门员，必需穿着不同于两队球员色彩的球衣。运动衣：短裤、长袜 、护胫、球鞋。 篮球：打篮球就要先会拍球，不但要会拍而且还要会带球跑，能掌握住球。别人还会来争抢球，又不能让别人抢走。 三、集体嬉戏：小小篮球手。 1、幼儿尝试拍球，运球。 2、老师控球，幼儿来抢教师手里的球。 阅历拓展：篮球人数一队五人，其中一人为队长，候补球员最多七人。 四、教后研讨：将幼儿对球的认知和了解更为细化，通过PPT的展现，了解各种不同幼儿熟识的球，并挖掘球背后的专业学问，以及该球类在我国的领域内的现状和所取得的成绩，不但让幼儿认识了不同的球类运动，更激发了幼儿的爱国热烈。
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