中班健康小蚱蜢学跳高教案.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班健康小蚱蜢学跳高教案 活动目标： 1、能较娴熟地控制双脚向上跳的动作。  2、能有效地改进落地动作，提高自我庇护的意识和能力。  3、具有集体意识和竞争精神。  2活动预备： 1、在场地上布置好三种不同高度的皮筋。  2、音乐磁带，录音机。 3活动过程： (一)预备活动。  1、老师以嬉戏的口吻分配角色，老师饰演妈妈，幼儿饰演小蚱蜢，跟着妈妈学本事。  2、幼儿排成一路纵队，利用幼儿园活动场地上的障碍物(如树木、运动器械等)练习绕过障碍走、跑的能力。  3、老师和幼儿随音乐做仿照操(老师自编)。  (二)出示三种不同高度的皮筋，引导幼儿探究怎样跳过去。  1、老师：小蚱蜢，学跳高，一跳跳上狗尾草，腿一伸，脚一翘，哪个有我跳得高?今日我们就要学跳高，你们试一试怎样才干跳过皮筋呢?  2、幼儿第一次尝试。  3、老师：你们是怎样跳过去的?  4、请个别幼儿示范自己跳过皮筋的办法。  5、老师示范“双脚向上跳”的动作，并讲解动作要领：双脚并拢，小腿一弯用力蹬地向上向前跳起，双脚轻轻落地。  6、练习活动：幼儿按要求簇拥练习，尝试跳不同高度的皮筋，老师做详细指导。  7、幼儿探究“轻轻落地”的动作要领。  8、请幼儿示范，老师引导幼儿留意观看前脚掌先落地、腿要弯曲的动作要领。  9、幼儿四散自由练习，体验轻轻落地的动作要领。  (三)嬉戏“小蚱蜢跳高竞赛”。  1、老师介绍嬉戏的玩法与规章：小蚱蜢分成若干组，听到信号后，跳过三种不同高度的皮筋，然后从皮筋下爬回归，看哪组先完成。  2、幼儿嬉戏2~3次，视幼儿的身体情况和心情而调节。  (四)放松活动。  1、老师：今日小蚱蜢真能干，学会了跳高的本事!你们不怕苦、不怕累，练得很辛苦。现在我们歇息一下吧!  2、老师和幼儿针对腿部举行放松活动。  活动延长：  晨间活动：晨间活动时，在场地上布置不同高度的皮筋，让幼儿继续练习向上跳的动作，皮筋的数量和高度可逐步增强。