教科版(2017秋) 四年级下册1-6《果实和种子》教案.pdfVIP

6.果实和种子 【教材简析】 《果实和种子》是四年级下册《植物的生长变化》单元的第6课。通过前 面的学习，学生已经经历了种植凤仙花、观察凤仙花根、茎、叶、花的生长变 化过程，这节课主要是观察凤仙花的果实和种子，分析它们的作用，帮助学生 建立起生物体的结构与功能相统一的观点。 本课通过果实观察会和种子观察会两个主要活动，引导学生观察凤仙花果 实变化过程、通过种子数量统计帮助学生感受和理解种子繁殖的意义。本课的 学习也为后面《种子的传播》、《凤仙花的一生》奠定知识和情感学习基础。 【学情分析】 通过课前的观察和前一节课的学习，学生知道果实是由花发育来的，花朵 凋谢后果实逐渐形成。此外，对于植物的果实，学生其实并不陌生，生活中学 生吃的许多水果、干果、蔬菜都是植物的果实。但是，学生可能从没思考过果 实对于植物自身有什么作用？学生可能也并没有关注过花变果的过程。这节课 重点引领学生研究果实形成的过程，果实的结构特点以及果实对植物体自身的 作用。 【教学目标】 科学知识目标 1.了解植物生长过程，花凋谢后会结出果实。 2.知道果实由果皮和种子两部分组成。 3.知道植物通过产生足够的种子繁衍后代，使得其种群得以延续。 科学探究目标 1.能基于观察获得的信息描述果实的生长变化过程。 2.能运用解剖的方法观察果实的结构。 3.能基于果实和种子的结构特点及学生的已有认知，分析果实和种子的作 用。 科学态度目标 1.能持续保持研究植物生长变化的兴趣。 2.尊重事实，乐于分享自己的想法，接纳他人的观点。 科学、技术、社会与环境目标 意识到植物与人类生活的关系，保护植物就是保护人类自己。 【教学重难点】 重点：基于观察获得的信息描述果实的生长变化过程。 难点：基于果实和种子的结构特点，分析果实和种子的作用。 【教学准备】 教师：凤仙花果实生长变化图片、一株结果的凤仙花 小组：有果实的凤仙花植株、桃子、花生、苹果、豌豆等果实图片、纸 盘、镊子、记录单等。 【教学过程】 一、聚焦：谈话导入