小班幼儿健康教案详案《生病的时候》.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班幼儿健康教案详案《生病的时候》  设计思路：  我们班的幼儿很喜爱?小医生的角色嬉戏，但是在现实生活中还是很胆怯打针吃药，因此就设计了这节课。  活动共分为四个环节，第一环节：娃娃生病了，引出主题，激发幼儿爱好;其次环节：给娃娃看病，让幼儿知道医生是帮忙病人复原健康的，了解生病时要找医生;第三环节：保健教师来了，引导幼儿在遇到打针和吃药时不用胆怯;第四环节：延长活动。  活动目标：  1.了解生病时要找医生，体味医生的工作与我们生活的关系。  2.知道医生能帮忙病人复原健康，遇到打针和吃药时不用胆怯。  活动预备：  1.课件《生病的时候》。  2.小熊、娃娃玩具。  3.模拟医院的玩具(如体温表、压舌板、听诊器、针筒、盐水瓶、药片、药水等)或其他替代物。  活动过程：  一、娃娃生病了引出主题，激发幼儿爱好  1.老师播放课件，请幼儿说说看到了什么。  2.师：娃娃和小熊睡在床上，头上热乎乎的，身上没有力量，感觉很难受，她们怎么了呢?  3.研究：该带她们到哪里去?  4.幼儿说说各自去医院看病的经受。  小结：本来去医院看病(教案出自：教案网)，医生会帮我们检查身体，有的时候还要打针、吃药。  二、给娃娃看病让幼儿知道医生是帮忙病人复原健康的，了解生病时要找医生  课件一  1.请幼儿观看：娃娃和小熊来到医院找谁看病?  2.你们能找出来，医生有哪些医疗器具吗?怎样帮娃娃和小熊检查呢?  3.老师分离点击各医疗器具，请幼儿观看医生是怎么给娃娃们看的。幼儿从各种物品中寻觅  出对应的玩具或替代物当体温表、压舌板和听诊器，仿照医生给娃娃看病。  4.医生说娃娃的病重一些，需要吊盐水;小熊的病轻一些，只需要打一针就可以了。  课件二，  1.医生给小熊和娃娃预备了什么。  2.请幼儿观察医生是怎样打针和吊盐水的。  3.寻觅对应的玩具或替代物当针筒、盐水瓶。  4.模拟给娃娃和小熊治疗。  课件三  1.小熊和娃娃是怎么说的?(教案出自：教案网)这样行不可?  2.模拟给小熊和娃娃吃药片，喝药水，外加一人一杯白开水。  3.娃娃和小熊生病不怕打针和吃药，又喝了无数白开水，所以很快就好了!  小结：本来生病了，要找医生看病，还要吃药、打针才干好得快。  三、保健教师来了引导幼儿在遇到打针和吃药时不用胆怯  1.说说保健教师每天早晨为我们做什么，我们在幼儿园生病了去找谁?  2.保健教师向大家介绍班上生病很英勇、不怕打针吃药的好宝宝。  小结：我们小二班的宝宝都是不怕打针吃药的英勇的宝宝。  四、活动延长  找一找幼儿园的保健室在哪里，看一看保健室什么样。  小结：我们一起去保健室参观一下吧。