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提高英语听说能力源于积累和练习 没有“听”, 就不可能有“ 说”。 根据我在翻译方面的一些经验，我觉得在口译训练的方法能够借 鉴到听力的学习中来。 很多学员说一到老外说英文就慌了手脚，本来听得懂的内容也因 为紧张耳听不懂了，所以首先一定要有自信，相信自己听得懂!我们在 上面讲到电影的场景能够协助我们记忆，视觉和听觉的结合会增强语 言记忆，是因为抓住了语言的形象性，所以听力中我们要以整体观点 来理解听力内容，不要抓住个别听不懂的单词而不放，而注重大意， 就觉得会轻松很多。实在没听懂能够使用上下文来猜测大意。我们也 在听说 15人小班中多使用图片和视频的视听冲击来增强英语听说的学 习。 口译中有个复述(“Retelling”)的训练，能够使用到听力练习 中。初期能够以句子为单位，把听到的句子用自己的英文复述出来， 不一定要和原文一模一样，只要意思差不多就能够，然后看文本，自 己与原文的差异在哪便一目了然。这样不但能够训练听力还能够练习 口语的表达，这就做到了听说练习的结合。句子的复述掌握之后，能 够实行段落的复述，甚至是小短文的复述。 说好口语的简单标准是什么呢? 首先, 要过好语音关。也就是说发音要准, 语调要有该有的抑扬 顿挫, 并能流利地用匀速实行口语表达。 其次, 要逐步增强词汇、句型和语法学习, 它们和语音是相辅相 成的。标准的语音再加上丰富的词汇, 准确的句型和准确的语法, 你 的口语就过关了。 最后, 还需要持续地丰富自己语言以外的相关知识。语言涉及到 的知识无以计数，我们每天谈论的话题千变万化 , 政治、历史、天文、 地理、军事、外交等等均可能涉及到。广博的知识是提升口语水平的 重要基础。这就是为什么作为一名翻译要求“You have to know something about everything.” 想要过好“ 说”这个关, 应做到以下几个方面： 1) 语音语调(模仿) 语音语调上要强调模仿纯正的英语母语国家人。语流、语速也要 达到英语母语匀速讲话的标准。请老师纠音，多听原版录音带，多模 仿。做跟读的练习。 2) 句型积累： “句型”是听说训练一个的着手点。基础句型也就那么一、二百 个。打个比方： 句型就像轨道, 句子就像机车, 讲话离不开句型。大 家应该多注重句型的积累，多听英语原版新闻或看些电影电视剧。因 为视觉听觉结合能够加深我们的记忆，我们能够用电影场景记忆的方 法来学习英语听说。很多学员跟我说：“老师，我看过的电影美剧多 了去了，为啥我还是不会说?”不能看了就完了，我们的目的不是看剧 情，而是学语言，能够把你感兴趣的英文电影或剧集的一个片段找出 来，用听力“输入”的方式，边看边做笔记，记下句型。并经常“输 出”，把学会的句型变成自己的口语。 3) 词汇积累 积累词汇的工作不是一朝一夕便能完成的。要为自己定出一个长 期规划, 循序渐进, 积少成多。这里特别要指出的是, 很多基础词汇 是多义词, 语境的不同就可能造成其含义完全不同, 而这些词的使用 频率又往往是极大的。 4) 背诵与模仿 学习初期应努力背诵所学的课文,例如我们在听说 15 人小班中用 的国际教材 interchange 1-3，这个教材别小看了它, 一些最常用的句 型和词汇以及语法都集中在这里。加上是英语母语国家的精英语言教 育者编写，性是毫无置疑的。这里我要强调大家选教材一定要用由英 语母语国家人编写或审译过的教材，这样能够避免学到不地道的英文。 千万不要轻视了背诵, 通过背诵, 很多东西就变成了你自己的。虽然 看起来这背诵的办法有点愚 , 但多年的实践证明它对练好口语最有效。 一些警句和成语要烂熟于胸。一些精彩的段落也要尽可能地背下来。 坚持跟读, 这对口语水平的提升非有用，其实根本不会花去大家多久 的时间， 每天花上 10 分钟跟读英文就能够了。贵在坚持。反复地朗 读不但对语音是个很好的练习, 对文章的无意识记忆也大有益处。 模仿时需注意“简单原则”，即语言结构越简单，就越值得我们 认真模仿。越简单越地道!认真模仿和跟读听力材料中的各种语言点 (包括语音、语调、语气、俚语、习语、句式等)。 5) 口语实践 口语练习需要厚脸皮, 不要怕错, 怕人笑话。敢说是练好口语的 先决条件。积极参加口语练习。很多人老是说没有语言环境为由而放 弃听说