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小班幼儿语言教案《小猪胖胖去野餐》
活动目标: 1.乐意听赏故事,能用语言、动作表达故事中的主要内容。 2.感触故事情景的趣味性,体验分享带来的欢乐。 活动预备: 1.材料预备:多媒体课件、背景音乐 2.阅历预备:幼儿对于一些常见动物的外形特征和本事有一定的了解。 活动过程: 一、导入 1.出示绿草地,观看讲解并描述春天来了,天气越来越温暖了,看看绿绿的草地上有谁来了?(小猪) 2.介绍小猪胖胖,提出问题。 小猪有个好听的名字叫胖胖,天气那么好,猜猜胖胖背着书包到草地上要干吗呢? 你们知道什么是野餐吗?你们有没有出去野餐过? 小结:今日我们就跟着小猪胖胖一起去草地上野餐吧! 看看,他都带了些什么好吃的? 二、绽开 1.模拟小鸟的叫声,引导幼儿举行猜想喳喳喳,谁来啦? 你们怎么知道是小鸟飞来了? 讲解并描述故事:小鸟闻到香味飞来了,小猪胖胖递给小鸟一个大面包! 小猪是怎么给小鸟的? 那你们平常会把东西递给好伴侣吗? 小结:平常我们带来了玩具和身边的伴侣交换玩具,和别人离得很近的时候,可以轻轻地把东西递给好伴侣。 过渡:两个好伴侣在草地上欢乐的吃着,接着,谁会来呢? 2.模拟小松鼠跳的声音,引导幼儿举行猜想讲解并描述故事:扑通!扑通!松鼠闻到香味跳来了谁来啦?松鼠是怎么出来的?跳出来的时候发出了什么声音? 小结:本来跳的时候会发出扑通扑通的声音。 仿照松鼠跳的动作哦。 想知道,松鼠那么焦急跳过来,想吃什么东西吗?(播放录音)小结:小猪胖胖扔给小松鼠一个大苹果。 小猪胖胖离得那么远所以他是怎么把苹果给小松鼠的? 小松鼠离我们那么远,我们也来扔个苹果给小松鼠吧! 小结:两个人离得很远的时候可以轻轻扔给他,不过当心不能扔地太重,碰到其他小伴侣,假如你能走过去递给他那就更好了。 过渡:小松鼠,小猪和小鸟在草地上欢乐地野餐着,接下来会有谁呢? 3.模拟小猴子跑过来的声音,引导幼儿举行猜想讲解并描述故事:呼哧!呼哧!小猴子闻到香味赶来拉! 为什么小猴子会发出呼哧呼哧的声音呢?(夸张一点)小结:是呀,小猴子真焦急,它闻到香味想要快点吃到好吃的东西,所以跑的很快,赶来啦! 你们跑得很快会发出什么声音? 小结:嗯,这就是呼哧呼哧的声音,小猪胖胖看到了赶过来的小猪,马上把饮料递给了小猴子。 过渡:好伴侣们都吃到了小猪的东西,看看香香的滋味又把谁吸引过来了? 4.4.观看画面,引导幼儿猜想、想方法白云闻到香味也飘来了,可是白云住得这么高,帮小猪想想方法,怎么样才干把好吃的送给白云姐姐?(幼儿自由猜想)看看,故事里的小猪想了什么好方法? 小结:哈哈有方法了,小猪请来了气球帮助,把好吃的东西送给了白云姐姐。 好伴侣们都吃了小猪的东西,可是小猪自己的好东西还多吗?为什么东西越来越少,小猪还是笑眯眯地,很开心呢? 小结:小猪把好东西和伴侣一起分享着吃,所以很欢乐。 三、完整观赏故事 故事里的小猪和好伴侣一起分享自己的东西,所以很欢乐,宝宝们刚去过踏青,你在踏青的时候都和谁分享了你的好东西呢?除了和好伴侣一起分享好吃的,在幼儿园的时候你还会和好伴侣一起分享什么? 小结:好伴侣一起分享好吃的,也可以一起分享有趣的,你们和胖胖一样都是情愿把好东西和伴侣一起分享的好孩子,教师把这本好听的书放在了我们的语言角里,等一会儿,你可以和你的好伴侣一起去分享这个好听的故事!
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