网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

二年级音乐《我是小鼓手》教学反思.docxVIP

二年级音乐《我是小鼓手》教学反思.docx

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教学文档 . 二年级音乐(我是小鼓手)教学反思 (我是小鼓手)是苏少音乐教材二年级上学期第五单元中的一首学唱歌曲。充满了童趣,表现出小鼓手的神气、自豪、喜悦。把这首不可多得的优秀儿童作品,安排在教材里,意在于让学生们通过学唱、观赏和律动,体验歌曲的欢快的节奏、热情的情绪。培养学生的音乐制造力,激发学生参与的积极性。 设计教学过程是,我把“鼓〞的相关环节放进课堂,让学生们认识鼓,聆听鼓的声音,打鼓。还让学生观看了我校鼓乐队比赛的视频,预想让他们在学会歌曲之后,可以用大鼓小鼓为歌曲作伴奏,激发他们日后想参加学校鼓乐队的心愿。 课后,我进行了认真反思。我认为成功之处在于通过让学生听节奏,再模仿节奏,

文档评论(0)

158****0219 + 关注
实名认证
文档贡献者

请付费阅读确认后再下载,谢谢。

1亿VIP精品文档

相关文档