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二年级音乐上册教学反思第二课《幸福的歌》教后记.docxVIP

二年级音乐上册教学反思第二课《幸福的歌》教后记.docx

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教学文档 . 二年级音乐上册教学反思——第二课(幸福的歌)教后记 在教唱(彝家娃娃真幸福)教学过程中,我力求使自己的言语更富有童趣,这从课堂上学生的反映来看,起到了肯定的效果,学生学习的较主动,学生是教学活动的主体是教学目标的表达者,在教学中,我设计了分组商量分组学习分组表演,运用了愉快的啰嗦重学到的彝族抬脚甩手的动作参加其中。这样既充分发挥了教师的引导性,也最大限度的提高了学生活动的自由度,使每个小朋友的个性都得到充分自由的发挥,学生在课堂上非常的生动,且思维也比以前生动了,这也就证明,在课堂上发挥学生的潜能是非常必要的,教师要给学生空间,这样学生才会自由的发挥,上课的效果也得到了提高。 (

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