小班-数学-小动物搬家-课件.pptx

小动物搬家小班 数学备课页出示组图“小动物”，帮助幼儿复习数字0-5。——图片上的小动物你们认识吗？它们都是谁？——一共有几只小动物？我们一起来数一数。 点击小动物出现数字12345备课页 出示情景图片“小动物搬家”，引导幼儿能说出一排物体（5以内）中任意一个物体是第几个。1.引导幼儿说说小动物们分别住在第几楼。——今天天气真好，小熊、小猫、小兔、小狗和小羊决定搬新家了，搬家之前小动物们已经商量好了自己住几楼，现在我们一起来看看它们的新家吧！——从下往上数，这栋新房子一共有几层楼？备课页——每只小动物手上都举着自己楼层的数字，你知道它们住在几楼吗？——小熊/小羊/小狗/小猫/小兔住在第几楼？ 单击出现对应楼层的数字54321备课页2.引导幼儿将小动物送回相应楼层。——请你从下往上数一数，将小熊/小羊/小狗/小猫/小兔送回家。3.复习所学知识。——从下往上数，小狗住在第几层楼？——第3层楼住着哪只小动物？——从下往上数，小猫住在第几层楼？小熊住在第几楼？——第4层楼住着哪只小动物？ 单击5次将小动物送到对应楼层54321备课页出示材料“大树”，组织幼儿玩游戏“捉迷藏”，巩固幼儿对一排物体（5以内）中任意一个物体是第几个的掌握。1.教师讲述玩法。1）教师将5棵“大树”摆成一排，请一个幼儿上前，其他幼儿闭眼。2）上前的这名幼儿选择一棵“大树”藏在后面，然后请其他幼儿猜猜他藏在第几棵树后面。2.反复玩几次后，可将躲藏的人数逐渐增加，让其他幼儿猜猜第几棵树后面藏着几个小朋友。备课页活动延伸日常活动1.在日常生活中组织幼儿玩有关序数的游戏，比如：请5名幼儿扮演小青蛙双脚跳着前进，当教师喊“停”时，5名幼儿停下来，请其他幼儿说出这5名幼儿的排序情况。2.在一日生活中和幼儿进行有关序数的问答，如“第3块毛巾是谁的？”等。