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《岩体力学》课程教学大纲 课程英文名称：Rock Mechanics 课程编号：HZ192380 课程类别：个性化教学课程 课程性质：必修课 学 分：2 学 时：32（其中：讲课学时32；实验学时0；上机学时0） 适用专业：地质工程 开课部门：环境与资源学院地质工程系 先修课程：高等数学、工程力学HA、岩石学 后继课程：地基处理B、岩土支挡与锚固、地质勘察工程训练 一、课程目标 通过本课程是一门研究岩石力学性能的理论和应用科学，通过学习，使学生具备下列能力： 1、使学生掌握岩石变形、强度、初始应力特性以及岩石工程分类等方面的基本理论和分析方法，为从事科学研究和专业工作打下理论基础。 2、能够运用岩石力学基本理论研究岩石与岩体的力学行为，构建岩体工程问题的力学模型，进而对其进行分析和求解。 3、掌握工程围岩应力、应变与位移的分布规律、原岩应力的主要测定方法，并能应用其解决隧道等岩体工程地压和位移的稳定性分析与计算的能力。能针对具体工程问题进行理论分析、实验设计和实验数据分析，掌握利用基础知识分析工程问题的方法和思路。 4、在岩体力学课程教学中通过基本概念、基本理论、基本方法的教学，培养学生发现问题、分析问题和解决岩体力学问题的能力。能够分析地下洞室、边坡等工程问题的破坏类型及其力学成因，并能应用岩石强度理论及相关分析方法对其进行稳定性分析计算，进而给出防治措施。 二、课程目标与毕业要求的对应关系 课程目标 指标点 毕业要求 1 2.1能够应用数学和自然科学基本方法，将地质工程问题转化、表述为数学、力学问题进行分析。 （2）能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析地质工程、资源勘查及矿产资源开发利用等复杂工程问题，并依据相关规范、规程等技术标准，获得有效结论。 2 1.2掌握工程基础知识，能应用其基本概念、基本原理与方法，针对地质工程相关工程问题进行判别和分析。 （1）能够将数学、自然科学、工程基础和和专业知识用于解决复杂工程问题。 3 1.2掌握工程基础知识，能应用其基本概念、基本原理与方法，针对地质工程相关工程问题进行判别和分析。 2.2 应用工程科学的基本原理，分析地质工程相关问题并获得其解决途径。 （1）能够将数学、自然科学、工程基础和和专业知识用于解决复杂工程问题； （2）能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析地质工程、资源勘查及矿产资源开发利用等复杂工程问题，并依据相关规范、规程等技术标准，获得有效结论。 4 1.4掌握地质工程专业知识，能够综合应用并解决地质工程相关复杂工程问题。 2.2 应用工程科学的基本原理，分析地质工程相关问题并获得其解决途径。 4.1能够运用科学方法针对地质工程相关问题进行实验设计并实施。 （1）能够将数学、自然科学、工程基础和和专业知识用于解决复杂工程问题； （2）能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析地质工程、资源勘查及矿产资源开发利用等复杂工程问题，并依据相关规范、规程等技术标准，获得有效结论。 （4）能够基于科学原理并采用科学方法对地质工程、资源勘查及矿产资源开发利用等复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 三、课程目标与教学内容和教学方法的对应关系 岩体力学 教学内容 教学方法 课程 目标 教学环节 训练环节 1 绪论 授课2学时 1 2 岩石的基本物理力学性质 授课4学时 作业1 1、2 3 岩体的地质特征 授课6学时 作业2 1、2 4 岩体中的天然应力及其测量 授课4学时 作业3 课堂测验1 1、2 5 岩体的本构关系与强度理论 授课8学时 作业4 课堂测验2 1、2 6 地下洞室围岩稳定性分析 授课4学时 作业5 课堂测验3 3、4 7 边坡岩体稳定性分析 授课4学时 作业6 课堂测验4 3、4 四、课程的主要内容 （一）理论学时部分 第1单元 绪论 （2学时，支撑课程目标1） [知 识 点] 1、岩石与岩体的界定。 2、岩体力学的研究任务与内容。 3、岩石和岩体力学的研究方法。 4、岩体力学在其他学科中的地位。 5、岩体力学的发展简史。 [基本要求] 1、识 记：岩石、岩体等基本概念。 2、领 会：岩石和岩体的区别与联系。 3、简单应用：识别岩石矿物类型或岩体类型。 4、综合应用：岩石力学在地质工程中的应用。 第2单元 岩石的基本物理力学性质 （4学时，支撑课程目标1、2） [知 识 点] 1、岩石的基本物理性质（岩石的密度、岩石的孔隙性、岩石的水理性、岩石的透水性、岩石的碎胀性）。 2、岩石的静力学特性（岩石的强度特性、岩石的变形特性）。 3、岩石的流变性（岩石的力学性能的时效性、粘性）。 4