小班体育游戏优质课教案及教学反思《蝴蝶找家》.docVIP

PAGE PAGE 1 小班体育游戏优质课教案及教学反思《蝴蝶找家》 活动目标 　　1、乐意参与体育游戏，体验游戏的乐趣。 　　2、能按指令做动作，提高动作的敏捷性。 活动准备 　　蝴蝶图片、红黄蓝蝴蝶贴纸若干、红黄蓝垫子若干。 活动过程 　　一、热身活动。 　　mdash;mdash;教师带领幼儿随音乐进行热身活动。 　　二、自主探索。 　　mdash;mdash;教师出示垫子，请幼儿尝试垫子的玩法。;文章出自.屈.老师.教,案网#39;如将垫子铺地上跳、用垫子向上抛、手拿垫子开车等。 　　mdash;mdash;教师带领幼儿一起尝试幼儿想的各种玩法。 　　三、开心游戏。 　　mdash;mdash;幼儿手上贴红黄蓝蝴蝶贴纸，代表红黄蓝蝴蝶。 　　mdash;mdash;教师带领幼儿学蝴蝶飞舞、转圈、采花粉等，当教师说蝴蝶回家啦，各色蝴蝶飞到相应颜色的垫子上，表示回家，如红蝴蝶站在红色垫子上等。 　　游戏继续。 　　mdash;mdash;游戏规则依旧，最后的指令变化：如蝴蝶回红色的家，则所有蝴蝶围住红色垫子。 　　四、放松活动。 　　mdash;mdash;教师和幼儿随音乐做放松运动。 活动应变 　　游戏时，如果没有垫子可以改为塑料圈或者用彩色粉笔画的圈。 活动延伸 　　1、语言活动：学习故事《三只蝴蝶》，感受蝴蝶间相亲相爱的友谊。 　　2、美术活动：教师将白纸剪成蝴蝶