课题6-实训——搜索文案并分类整理文案素材.docxVIP

电子教案 任课教师 专业 日期 年 月 日 教学课题 实训——搜索文案并分类整理文案素材 课时 2课时 所选教材 电子商务文案写作（慕课版） 教学班级 一、教学目标 1. 知识目标 （1）了解电子商务文案素材的搜集方法； （2）熟悉电子商务文案素材的整理方法； （3）掌握电子商务文案的创意策略。 2. 技能目标 （1）能够分析产品并根据产品特点展开画面联想； （2）能够搜集不同类型的电子商务文案素材； （3）能够将搜集到的电子商务文案素材进行分类整理。 3. 职业素养 （1）提升实际操作能力和独立思考的能力； （2）培养电子商务写作的意识。 二、教学方法和资源 教学方法：实例分析、操作和演示、同步演练、分组学习法； 教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、搜索引擎、淘宝、微信、抖音、Office。 三、教学重难点 教学重点：电子商务文案创意的思考、搜集与整理电子商务文案； 教学难点：电子商务文案的输出。 四、教学问题预测及方案 问题预测：学生可能不知道从哪些方面发散思维； 解决方案：展示优秀的电子商务文案案例，先给学生做示范。 五、教学结构流程设计 教学过程 教师活动 学生活动 【课前准备】（5分钟） 1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态； 2.安全教育 考勤 检查卫生 清点学生人数 问好 卫生整理 准备书本 上交手机 【教学实施】 1.教学导入（5分钟） 介绍本次实训的目的和重要性，明确需要利用网络搜索与“云洱”普洱茶相关的各种素材，要求将整理好的素材进行分类并保存在专门的文件夹中，为构思“云洱”普洱茶的产品宣传文案做准备。 2.开展实训（60分钟） 第一步：通过思维导图的方式列出云洱普洱茶的产品特点。 第二步：根据产品的每一个特点，展开相关画面的联想，延展出产品的相关表达方式及表达场景。 第三步：根据产品的相关表达方式，确定其文案输出的表现形式。 根据文案的表现形式，进行文字、图片、视频的相应制作，并将制作的内容进行分类放置，形成一个名为“云洱普洱茶-文案素材准备”的素材文件夹。 3.实训评价（15分钟） 老师根据学生上交的作业，对学生的实训结果进行打分。 老师讲解 老师提醒，开始实训，并一步步操作 老师收取实训成果 老师评价 学生听讲 学生认真听讲，并按照老师的操作进行 学生上交实训作业 学生根据老师评价进行总结 【课后作业】（5分钟） 1.本小节学习体会 2.下一堂课的预习 布置作业 完成作业 六、课后教学反思（教师填写）