小班-音乐-大猫和小猫-课件.pptxVIP

大猫和小猫;出示图片“猫咪”，引出活动主题。 ——你认识图片上的动物吗？它是谁？ ——猫长什么样？（两只小小的耳朵，两只圆圆的眼睛，一条长长的尾巴，全身都是毛） ——猫是怎样叫的？你能模仿一下吗？ ——老师这也有一首和猫有关的歌曲，我们一起来听听吧。;图片上的动物叫什么？它长什么样？猫是怎么叫的？;备课页;;教师组织幼儿玩音乐游戏“大猫和小猫”，感受音乐游戏的有趣。 1.教师讲述玩法。 1）两位幼儿扮做猫，藏在教室的角落。其余幼儿扮作小老鼠在教室空的地??站好。 2）扮作猫的两个幼儿跟随音乐慢慢向小老鼠们靠近，当歌曲唱完，两只猫叫一声“喵”，之后快速去抓小老鼠们，小老鼠们则需要迅速坐回小椅子上。;备课页;;区域活动 在表演区，投放歌曲音频《大猫和小猫》，鼓励幼儿创编动作。