小班-艺术-小气球-课件【互动版】.pptx

小气球;出示材料“气球”和“打气筒”，引导幼儿观察气球的变化。 ——小朋友们，老师手上拿着什么？（气球和打气筒） ——怎样让气球变大呢？（用嘴吹、用打气筒打气） ——如果一直充气，气球会怎么样？（爆炸）;——怎样让气球变大？ ——一直充气，气球会怎么样？; 播放歌曲音频及图谱《小气球》，引导幼儿理解歌曲内容并学唱歌曲。 1.播放歌曲音频及图谱，引导幼儿理解歌曲内容。 ——今天老师带来一首和气球有关的歌曲，我们一起来听一听。 ——小气球怎么了？ 2.带领幼儿学唱歌曲。;;再次播放歌曲音频《小气球》，鼓励幼儿用身体表现小气球越吹越大，直至爆炸的样子。 1.播放歌曲音频，鼓励幼儿创编动作。 ——我们可以怎样表现出小气球越吹越大，然后爆炸的样子？ ——请小朋友们身体蹲下蜷缩在一起，然后跟随歌曲慢慢站起来，双手环成一个圆，双脚岔开，最后手放开跳一下。 ——请两位小朋友手牵手蹲下，跟随歌曲慢慢站起来，手牵手围成一个圆，最后把手放开。 2.播放歌曲音频，幼儿先个人表演，再分组表演。;;区域活动 在表演区，投放歌曲音频《小气球》，鼓励幼儿继续创编不同动作。