中班-数学-水量大比较-课件 .pptxVIP

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水量大比较;出示图片“比多少”,引导幼儿判断哪个瓶子里的水比较多,并说明理由。 ——这两个瓶子里的装有同样高度的水,你能看出哪个瓶子里的水比较多吗?为什么?; 哪个瓶子里的水比较多?;出示组图“哪一瓶比较多”,引导幼儿观察瓶子里的水分别倒入杯子后的水位,验证之前的判断是否正确。 ——把这两瓶里的水分别倒入两个一样大的杯子,看一看哪一个杯子里的水比较多? ——由此可以看出哪一个瓶子里装的水比较多? 小结:两个容器的水位一样高时,比较大的容器里装的水比较多,比较小的容器里装的水比较少。;把这两瓶里的水分别倒入两个一样大的杯子,哪一个杯子里的水比较多?; 单击瓶子倒水; 单击瓶子倒水;把这两个杯子里的水倒入瓶子里,哪个瓶子里的水位比较高?;出示组图“哪一杯比较多”,引导幼儿猜测将两杯水分别倒入两个瓶子后,哪个瓶子里的水位较高,并说明理由。 ——这两个杯里的水一样多吗? ——请你猜一猜,把这两个杯子里的水分别倒入瓶子中,哪个瓶子的水位比较高?为什么? 小结:粗瓶子的容量比细瓶子的容量大,两杯一样多的水倒入粗瓶子中,水位比较低,倒入细瓶子中,水位比较高。;把这两个杯子里的水倒入瓶子里,哪个瓶子里的水位比较高?; 单击瓶子倒水; 单击瓶子倒水; 哪个瓶子里的水位比较高?;发放纸面教具《容量大比较》,鼓励幼儿完成练习,进一步巩固容量与容器大小的关系。 ——哪个容器里装的水比较多?请把对应的框框涂上颜色。;纸面教具彩色版;区域活动 在操作区投放若干大小一样的杯子、不同形状的瓶子和水,鼓励幼儿操作,进一步感知容量多少和容器大小的关系。

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